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答案太多，都算对吗 [复制链接]

上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2021-02-21 13:53 |只看楼主
银光图片
题3、答案五花八门，各有道理不同，什么虎豹狮鹰，什么顶级肉食动物，都算对吗
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上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2021-02-21 13:54 |只看楼主


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上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2021-02-21 13:55 |只看楼主


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博文王梦婧
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t T
发表于 2021-02-21 20:07 |只看该用户

看统一标准，顶级肉食动物表达的意思算是凶猛的肉食动物吧，其他的虎、狮都表达的太具体
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王家东
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t T
发表于 2021-02-21 20:08 |只看该用户

题3、答案五花八门，各有道理不同，什么虎豹狮鹰，什么顶级肉食动物，都算对吗


上虞区蒿坝小学杜银江 发表于 2021/2/21 13:53:14
相信有些学生懂是懂了，可能表达不清楚。
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王丽洁
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t T
发表于 2021-02-21 20:15 |只看该用户

好的方面来看，不少学生是理解后用自己的语言表达了
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喻伯军
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t T
发表于 2021-02-21 20:17 |只看该用户

写出具体的狮虎等答案的，说明是理解的，但是概括提炼的能力还不足，所以从高要求来说，是有所欠缺的。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-02-21 20:45 |只看该用户

表述要合理化，也是一种能力体现！
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王烈刚
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t T
发表于 2021-02-21 21:31 |只看该用户

答案虽然都对，但层次不同，尽量写高层次的答案，实在没有概括能力就写低层次的答案，总比不写要好一些。
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不愿长大
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t T
发表于 2021-02-21 22:29 |只看该用户

可以给对，不过教师讲解的时候要指出。
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挪威森林
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t T
发表于 2021-02-21 23:26 |只看该用户

回复 1楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

按课本上的，应该是凶猛的食肉动物，具体的狮虎啥的说明孩子是理解的，但是不够概括
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-02-21 23:50 |只看该用户

说明学生基本上是懂得，只是概括的能力各有不同。
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-02-22 11:42 |只看该用户

我们要从儿童的角度理解，看似五花八门的答案，但都是儿童对食物链的理解，都是根据自身学识能力的反映，从小学科学的要求考量，应该都是正确的
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2021-02-22 20:47 |只看该用户

书里有统一标准的，意思差不多，就算对吧
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周王庙师
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t T
发表于 2021-02-22 21:04 |只看该用户

不能算对吧，题目是虚指答案也要虚指
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2021-02-22 21:25 |只看该用户

回复 1楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

按课本上的，应该是凶猛的食肉动物，具体的狮虎啥的说明孩子是理解的，但是不够概括
挪威森林 发表于 2021/2/21 23:26:11

纠正一下，课本上是：凶猛的肉食性动物。
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丫儿
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t T
发表于 2021-02-23 14:13 |只看该用户

填空题还是需要根据要求来，书本上有明确的内容，孩子们的书本知识还是需要跟进的。
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章俐鑫
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t T
发表于 2021-02-23 16:59 |只看该用户

讲解时要讲清楚，改的时候可以对。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2021-02-23 21:49 |只看该用户

这就是具象化和概念形成的区别，学生知道了具体对应的物体，还是无法形成准确的词汇。
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谢勇波
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t T
发表于 2021-02-23 23:23 |只看该用户

记忆不准确造成的。其实科学还是要求一定的准确性的
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聂慧英
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t T
发表于 2021-02-24 09:52 |只看该用户

书本上有原话，在没有学习课本之前这样写都可以，但是学习以后老师应该引导学生规范用词。
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moyiwumy
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t T
发表于 2021-02-24 14:51 |只看该用户

具体写虎狮这种的个人感觉不能给对，这是一个概括性的题目，不能太具体，像食肉动物，凶狠的动物这一类的话表达不恰当但是可以算对的
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白云的家
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t T
发表于 2021-02-25 09:00 |只看该用户

学生知道这么一回事，但是不会正确填写，说明理解不到位。
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2021-02-25 09:45 |只看该用户

从另一个角度上说，命题老师要考虑到这个问题，尽量避免。
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