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四下新教材 第三单元第6课 观察土壤 土壤的微粒还是岩石的微粒 [复制链接]

不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
1#
t T
发表于 2021-02-16 23:29 |只看楼主
银光图片
四下新教材 第三单元第6课 观察土壤

这里的表述不统一，到底是土壤的微粒还是岩石的微粒？

另外这段话还出现  土壤颗粒  黏土的微粒  感觉特别混乱
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2021-02-17 09:58 |只看该用户

确实这样的表述不利于学生的理解。
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章俐鑫
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t T
发表于 2021-02-17 17:30 |只看该用户

确实，有些绕口，但又不知该如何描述更为妥帖。
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王烈刚
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4#
t T
发表于 2021-02-17 17:35 |只看该用户

这个问题连我自己也没有搞得很清楚。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2021-02-17 20:58 |只看该用户

这一点还是老教材图文表述更合理！
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曹文佳
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6#
t T
发表于 2021-02-17 21:53 |只看该用户

这句话里土壤微粒和岩石微粒有点绕。
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丫儿
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7#
t T
发表于 2021-02-18 11:38 |只看该用户

新教材也需要不断在使用中，发现不合理的地方，及时修改。
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喻伯军
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8#
t T
发表于 2021-02-18 21:10 |只看该用户

我感觉读下来没什么问题，但对孩子来说简单一点更有利于理解。
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王如祥
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坐井观天

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9#
t T
发表于 2021-02-19 09:46 |只看该用户

四下新教材 第三单元第6课 观察土壤

这里的表述不统一，到底是土壤的微粒还是岩石的微粒？

另外这段话还出现  土壤颗粒  黏土的微粒  感觉特别混乱




不睡觉的兔 发表于 2021/2/16 23:29:11
仔细阅读这段话，逻辑上没问题，“土壤的微粒”是因为观察的标本是土壤，而作出的表达描述；“岩石的微粒”那是对“土壤的微粒”进行科学知识上的归类。
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-02-19 09:48 |只看该用户

四下新教材 第三单元第6课 观察土壤

这里的表述不统一，到底是土壤的微粒还是岩石的微粒？

另外这段话还出现  土壤颗粒  黏土的微粒  感觉特别混乱




不睡觉的兔 发表于 2021/2/16 23:29:11

“黏土的微粒”也是如此，观察对象和知识归类的表达而已
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cyb76
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t T
发表于 2021-02-19 13:06 |只看该用户

个人的理解：土壤是由岩石不断风化产生的。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2021-02-19 18:27 |只看该用户

孩子为什么要学这个？说实话，觉得有点无趣！
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赵洁莹
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t T
发表于 2021-02-19 20:06 |只看该用户

读了一遍，确实有些糊涂了，有没有更简单明了一点的表述。
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2021-02-19 20:08 |只看该用户

确实感觉老教材更直观
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樊晓霞
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t T
发表于 2021-02-20 09:13 |只看该用户

感觉这个分子对孩子来讲有点不太直观感受吧
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章兴波
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t T
发表于 2021-02-20 11:56 |只看该用户

我认为强化这样的概念认识意义不大，做充分土壤在水中的分层实验，积累感性认识更重要。
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章兴波
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t T
发表于 2021-02-20 11:56 |只看该用户

对孩子来说这样的描述确实太绕了。
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-02-20 12:17 |只看该用户

确实有些绕口，个人认为图文并茂的形式会更好一些，老教材的形式更清晰
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蓝绿天空
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t T
发表于 2021-02-20 16:18 |只看该用户

表述统一才能让学生更容易理解。
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2021-02-20 17:23 |只看该用户

还是老教材图文并茂清楚些
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2021-02-21 09:48 |只看楼主

出现了许多概念，而有些概念的词相互之间有交叉。
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郑黄伟
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t T
发表于 2021-02-21 11:48 |只看该用户

可能孩子读起来比较难以理解，沙砾、沙较常见，粉沙、黏土在生活中不一定碰到过
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2021-02-21 12:19 |只看该用户

确实，有的孩子就不理解了，究竟是土壤微粒还是岩石微粒。
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周王庙师
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t T
发表于 2021-02-22 21:23 |只看该用户

听你一说我也糊涂了
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2021-02-23 21:53 |只看该用户

老教材的图示有量化的标准，新版的能读懂，但最好教师也出示一定的量化标准，便于学生理解。
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谢勇波
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t T
发表于 2021-02-23 23:20 |只看该用户

恩，解释清楚了也能理解
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moyiwumy
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t T
发表于 2021-02-24 15:01 |只看该用户

意思没问题，就是孩子理解起来太绕了，会让孩子糊涂掉的
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