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获奖论文：虞芒：精准•结构•优化：小学低段科学理趣学习活动构... [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-02-09 19:28 |只看楼主

获奖论文：虞芒：精准•结构•优化：小学低段科学理趣学习活动构建策略
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金亚军
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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-02-09 19:29 |只看楼主

省一等奖虞芒：精准?结构?优化：小学低段科学理趣学习活动构建策略.rar (, 下载次数:133)



2020年浙江省小学科学论文评审获奖名录(含论文发布）
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27079.aspx
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喻伯军
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t T
发表于 2021-02-09 21:47 |只看该用户

低年级的教学策略，已经有很多教师在研究，本篇可供参考。
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-02-10 08:33 |只看该用户

对于小学低段科学的教学组织有很多的“盲区”，文章中对“真组织”的阐述使我得到不少收获和启发。有条不紊可以是一个显见的教学组织评价。
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沈银彬
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t T
发表于 2021-02-12 16:46 |只看该用户

“理趣课堂”又必须是有意义的,有意义的课堂才能促进科学概念的理解、心智技能的形成、生活经验的积累和科学素养的提高
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屠琴
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t T
发表于 2023-08-23 14:02 |只看该用户

受学科知识和教学知识的影响，平时教学容易误入“专家盲点”，虞芒老师的有理有趣的低段科学课堂非常受用。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2023-08-23 15:07 |只看该用户

低年级的科学教学确实有点难度，主要是学生的专注度不够
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