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获奖论文 | 金重海 杨周辉--低段小学科学实证思维能力培养的策略... [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-02-05 15:20 |只看楼主
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王烈刚
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t T
发表于 2021-02-05 19:22 |只看该用户

已学习《低段小学科学实证思维能力培养的策略研究》
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喻伯军
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t T
发表于 2021-02-05 20:47 |只看该用户

实证的意识从小开始培养。
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2021-02-06 14:29 |只看该用户

引导学生有意识观察、真实观察，有助于学生获得真实的数据和证据。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2021-02-06 16:18 |只看该用户

实证意识是一个孩子从小就应该有的。
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樊晓霞
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t T
发表于 2021-02-07 20:01 |只看该用户

好文分享，感谢金老师！
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2021-02-07 21:00 |只看该用户

质疑辨惑，聚焦动态生成，激活思维灵性；真实观察，聚焦全面感知，引发思维互动；有序记录，聚焦直观呈现，重现思维过程；清晰表达，聚焦交流范式，架构思维阶梯！——质疑聚焦，观察感知，记录呈现。表达提升！赞！
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不愿长大
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t T
发表于 2021-02-07 21:39 |只看该用户

关于低段科学课，好像是本次论文研究的热点。
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博文王梦婧
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发表于 2021-02-07 21:40 |只看该用户

培养实证意识从小开始。感谢分享
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-02-10 08:51 |只看该用户

从小渗透实证意识的培养，是孩子世界观、价值观培养的重要启蒙。
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