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陈建秋名师工作室送教活动——《三“课”研讨,引领科学》谈收获 [复制链接]

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银光图片

《三“课”研讨,引领科学》谈收获



       2020年11月5日下午,陈建秋名师工作室组织人员到莲都区碧湖小学开展送教活动。参加的成员有:陈建秋、陈海霞、陈华佩、周娟、潘美婷、吴柱芬、汤雅雅、金世超、刘聪、蓝剑锋、颜俊芬、奚雯翼。本次活动的目的是充分利用名师工作室的优质教师资源,突出和加大骨干教师的示范引领作用,促进教育均衡发展,提高全区教育教学质量。      活动分为以下三个环节:
      第一堂课是工作室成员:莲都区中山小学陈海霞老师带来的《认识气温计》。



      第二堂课是工作室成员:丽水市实验学校陈华佩老师带来的单元说课《呼吸与消化》和模拟上课《呼吸与健康生活》。



      第三堂课是工作室导师:天宁小学陈建秋老师带来的专题讲座《说课、上课和模拟上课的对比研讨》





      本次活动的收获:
        1.教学设计应该遵循儿童的认知发展规律:由浅入深、由简单到难。
        2.作为科学老师,我们是幸福的。因为我们有很多优秀的教学资源可以免费使用,当然在使用之前,我们要充分研究学情,根据学生具体情况进行合理的设计和调整。因为不同地区、城乡之间的学生素质有一定的差距,为此,我们不仅要学会因材施教,还要学会教学资源因地制宜。
        3.三堂课,从上课到模拟上课到说课,再到专题讲座。理论与实践相结合,让我对这三种课型有了更深入的了解,也解答了我一直以来心中的困惑。


工作室成员合影






本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/1/2 16:53:18 执行 移动主题 操作
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回复 1楼爱我所爱的帖子

扎实的送教活动!
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每一次活动的参与都是一次进步,每一次活动的分享,都是让更多的人有收获
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活动很好,很扎实
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这样的活动对送教学校和送教老师都是一种很好的收获,互利共赢,促进成长。
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送教是一种好形式,特别是上课的教师收获更大。
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活动设计有针对性,系统性,扎实有效!加精点赞!
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学习着,收获着!
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说课送教的形式还是第一次看见,对于参加活动地老师来说是一次很好的学习体验,说课考验的是上课老师处理教材的能力、个人的素质,活动有实效更有意义。
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感觉是很接地气的一次送教活动
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评课、说课环节非常精彩,对我很有帮助
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再次看到了陈老师风采。
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讲座也写板书,很接地气。还不清楚模拟上课是怎么回事?
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相互交流,说课、评课,对教师的成长确实帮助很大。
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各种类型的科学课,循序渐进,形成对比区分,听课教师更容易形成概念。
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向兔子学习!
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很好的一次活动,说课还没接触过,应该要学习一下
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大家聚在一起现场说课、研讨、诊断,对于老师们的帮助很大。
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我很想看看陈老师《说课、上课和模拟上课的对比研讨》的讲座PPT,希望能分享一下。
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《三“课”研讨,引领科学》谈收获



       2020年11月5日下午,陈建秋名师工作室组织人员到莲都区碧湖小学开展送教活动。参加的成员有:陈建秋、陈海霞、陈华佩、周娟、潘美婷、吴柱芬、汤雅雅、金世超、刘聪、蓝剑锋、颜俊芬、奚雯翼。本次活动的目的是充分利用名师工作室的优质教师资源,突出和加大骨干教师的
爱我所爱 发表于 2020/12/30 13:57:31
这板书,爱了爱了
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黑板上的板书亮了
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送教形式非常好,好活动!
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送教,让更多的老师,参与更好的教研形式,帮助老师发展,给陈老师点赞。
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