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有点点难以选择（长度测量哪种方法更准确） [复制链接]

上虞区蒿坝小学杜银江
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1#
t T
发表于 2020-12-09 11:39 |只看楼主
银光图片
有点点难住小孩子
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王如祥
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坐井观天

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2#
t T
发表于 2020-12-09 11:59 |只看该用户

这类题目考验的更多的是学生的科学思维和论证，只要有道理都对的。能用实验操作论证更是棒棒的
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王坚栋
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3#
t T
发表于 2020-12-09 12:11 |只看该用户

回复 1楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

是的有难度，多让学生动手操作，难度就会降低！
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一剑飘香
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郭建军

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4#
t T
发表于 2020-12-09 15:48 |只看该用户

这个题目一般选择小明的方法比较合理，因为10个方木块连起来的长度是固定的，各小组都一样，而10个回形针穿的方法不同，长度可能会不一样。
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戚调菊
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5#
t T
发表于 2020-12-09 21:33 |只看该用户

10个小方块操作、计算起来相对更方便，更准确
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喻伯军
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6#
t T
发表于 2020-12-09 23:08 |只看该用户

如果学生在课堂中实际操作过了，这道题目基本没有难度。
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湖州熊二
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t T
发表于 2020-12-10 08:07 |只看该用户

要实践过才知道
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章兴波
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8#
t T
发表于 2020-12-10 08:12 |只看该用户

回形针串起来，在测量的时候容易因为没有拉直等原因，产生较大误差；方块相对更容易一个挨一个。只要试过了基本可以确定答案！
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姚琦
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姚琦

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9#
t T
发表于 2020-12-10 08:44 |只看该用户

我个人觉得还是需要学生实际操作下他们才会认识到那个方法更加好
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乖乖兔
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10#
t T
发表于 2020-12-10 08:47 |只看该用户

在实际操作的时候，应该是小方块更加方便，简易吧。
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上虞区蒿坝小学杜银江
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11#
t T
发表于 2020-12-10 09:12 |只看楼主

回形针操作也简单方便的嘛，误差也不大
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
12#
t T
发表于 2020-12-10 09:18 |只看该用户

这题目不够严谨，都不标准，没有可比性，都是自定标准，拿什么物体测都可以。
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上虞区蒿坝小学杜银江
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13#
t T
发表于 2020-12-10 09:27 |只看楼主

大家都说小方块好，我倒觉得回形针也可行的嘛
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2020-12-10 09:51 |只看该用户

回形针勾在一起，会重合不少距离。
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傅滨飞
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t T
发表于 2020-12-10 13:40 |只看该用户

孩子的想象力是天马行空的，如果没进行实验的确很难选择
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高大
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t T
发表于 2020-12-10 15:31 |只看该用户

实际测量后，学生会有所体会。
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蓝绿天空
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t T
发表于 2020-12-13 16:20 |只看该用户

直接让学生用两种方法去测量课桌的宽度，亲手做过，就比较好选择了。
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沈银彬
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18#
t T
发表于 2020-12-13 19:44 |只看该用户

应该是正方体，1个正方体，10个正方体，20个正方体。。。。。。演变成尺子了
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郑黄伟
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t T
发表于 2020-12-13 23:14 |只看该用户

回形针串起来与实际差额相对会大，长度计算较复杂
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