关于数据的出处，上次的帖子里已经讲过了，可以参看下面的资料：[url]https://baike.baidu.com/item/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%BD%93%E8%B4%A8%E5%81%A5%E5%BA%B7%E6%A0%87%E5%87%86/6920835?fr=alad......
喻伯军 发表于 2020/11/21 23:32:08  |
感谢喻老师分享资料，明白了分数相差悬殊原因，原来国家在制定标准时，优秀：90——100分3个等级（五分制）；良好：80——90以下分2个等级（五分制）；合格：60——80以下分10个等级（二分制）；不及格10——60分以下分5个等级（十分制）。原来是自己无知了，不了解这个分类标准
。
但还有一个疑惑没有获得释疑，小孩子在青春发育期之前男女生体格状况差不多，爱玩的男女生运动能力也差不多，青春发育后，男生体格一般明显要大于女生，故运动能力和肺活量男生明显大于女生。但青春期发育一般女生比男生早1年，此时女生运动能力优于男生也是可以理解的，肺活量是不是也应女生大于男生，可是，国家标准中不仅没这方面的体现，而且从一年级起一直是男生远远大于女生。从我班的测试中女生是要优于男生的，当然我班规模很小，这个数据不能说明问题。不知道大家有没有班级数据来反应这个疑惑
