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学生自制乐器 [复制链接]

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这把二胡,只能看型,不能演奏。课堂上,让孩子讨论,为什么这把二胡不能演奏,由于有前面知识的铺垫,孩子们说得都很仔细,也很到位,从这个活动中,可以看到,有很多孩子对与声音的产生和音高变化的情况已经有所了解
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这些乐器形式多样,制作精美,创意十足。
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回复 20楼上虞鹤小林泳桥的帖子

发图至微信,然后非原图下载,会自动压缩的,且图片大。
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回复 33楼金亚军的帖子

好的,谢谢金老师指点
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非常棒的自制乐器,一件件乐器,就是一个个收获
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试管中高度不同的水面也可以自制乐器
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回复 10楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这几个瓶子是什么乐器啊
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回复 37楼上虞区蒿坝小学杜银江的帖子

打击乐器,里面装了米粒或豆子,类似沙锤
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回复 33楼金亚军的帖子

这个方法要学习,以后可以经常用。
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林老师的小乐器制作指导相当有成效,孩子们也好样的。
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上图的乐器,学生拿上来的时候,发出叮叮咚咚的声音,非茶悦耳。我想这个乐器应该非常不错。
但演奏后,我发现,声音的高低并没有按照我想象中那样有规律。
发现这个问题后,我问学生了,为什么高低跟我们预想中的不一样呢?
学生通过仔细观察,发现这几个金属棒的粗细和长短都发生变化了,改变了两个条件,所以声音高低跟我们预想中的不同。
能够想到这一层,可以看出前面所学的知识基本已经掌握了。同时也让孩子们知道了,只能改变其中一个条件。
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这或许就是我们所说的科学素养吧
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林老师这节课通过动手做还有展示评价,学生对音高低肯定是达到了融合贯通的效果。
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乐器博览会展销会
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厉害个
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回复 3楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这个小吉他好精致
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孩子们做得真的很好了。给孩子们和老师们点赞。有时也在给班级里的孩子拿来欣赏。
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制作非常精美,品种繁多!看来老师和学生都非常用心!
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回复 9楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这个乐器怎么使用?
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回复 11楼上虞鹤小林泳桥的帖子

哈哈哈,这个是鼓吗?好可爱,应该敲不出声音吧
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回复 12楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这个活动真好,有动手,有交流,有反思,有改进。
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回复 41楼上虞鹤小林泳桥的帖子

让我想到了古代的乐器,编钟
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这么多有创意的小乐器,可以开展览会了。
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回复 51楼赵洁莹的帖子

可以敲出声音来,就是稍微低点,弱点
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回复 50楼赵洁莹的帖子

这个是沙锤,里面装的不是沙子,而是米粒,改变米粒的多少,发出高低不同的声音。学生们说是从真正的沙锤上想到的,还有里面装红豆等等的
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有时候学生的想象力真的是无穷无尽,关键也要老师引导有方。
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上虞鹤小林泳桥 发表于 2020/10/12 9:26:53
孩子的作品和精致啊。这样的制作活动,我们要多做,用活动来弥补我们自身教学的不足。
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自制乐器合奏曲,让音乐进入课堂
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赞赞赞!
茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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