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请教：四年级上册 《声音的高与低》练习题 [复制链接]

科学新蛋
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1#
t T
发表于 2020-10-09 10:18 |只看楼主
银光图片
请问各位：这样答，对吗？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2020-10-09 10:36 |只看该用户

题目有点问题，铝片琴没有这么音准的；
口琴不止一个八度音阶的，自然就难以确定和标注的。
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科学新蛋
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3#
t T
发表于 2020-10-09 12:14 |只看楼主

回复 2楼金亚军的帖子

谢谢金老师，学生的科学作业里出现这道题，我也懵了。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2020-10-09 12:19 |只看该用户

回复 3楼科学新蛋的帖子

题目中若是能够有选择的范围，这样的话题目还可以做的。
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火柴盒
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火柴盒

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5#
t T
发表于 2020-10-09 12:40 |只看该用户

个人感觉这道题有些深，可以让孩子们标注哪面音高高，哪面音高低。
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科学新蛋
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6#
t T
发表于 2020-10-09 12:51 |只看楼主

回复 5楼火柴盒的帖子

好的，多谢！这也是一个好办法。
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2020-10-09 12:54 |只看该用户

我觉得吧，这道题目，只要孩子能写出长的声音低，短的声音高就行了。
四年级的孩子有好多连简谱都不知道啊
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科学新蛋
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8#
t T
发表于 2020-10-09 12:55 |只看楼主

回复 7楼上虞鹤小林泳桥的帖子

是的，难度确实高。
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t T
发表于 2020-10-10 07:35 |只看该用户

个人觉得能区别出声音的高低就可以了。
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周王庙师
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t T
发表于 2020-10-10 07:54 |只看该用户

知道高低顺序排列就行
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t T
发表于 2020-10-10 08:53 |只看该用户

学具箱里面的乐器按照它的做法效果不是很好，声音高低能听出来
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t T
发表于 2020-10-11 16:14 |只看该用户

学生能够定性地描述出来应该就可以了。
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t T
发表于 2020-10-11 18:50 |只看该用户

题目考察的应该是形状与音高的关系，若一定要精确，那根本没法做，这只是平面图，还有厚度，是不是要考虑？所以这样的排序就可以了。
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好学小呢
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t T
发表于 2024-09-27 16:24 |只看该用户

能把音高变化规律标出来就好了吧
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在水流年
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t T
发表于 2024-09-27 22:19 |只看该用户

感觉对的，能区分长短就可以。
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苏雨馨
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t T
发表于 2024-09-28 10:18 |只看该用户

能把音高变化规律标出来就好了吧
好学小呢 发表于 2024/9/27 16:24:57
是的，能知道规律就行
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2024-09-28 11:15 |只看该用户

有点难度这一课
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傅蒋
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t T
发表于 2024-09-28 13:49 |只看该用户

关键是找对规律，至于第一个音是不是哆不重要
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