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吉他弦的音高问题
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2020-09-30 15:08
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银光图片
第2题如图所示,请老师们看看,应该选哪个选项?
16.png
(137.19 K)
2020/9/30 20:02:58
欣然 最后编辑于 2020-09-30 15:17:56
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代玳
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2020-09-30 16:23
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选A呀,弦越长音越低。
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2020-09-30 20:59
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粗长多声音低!
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赵洁莹
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2020-09-30 23:29
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选A,振动的弦最长。有个公众号的参考答案是错的。
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2020-10-03 16:37
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选a,a的弦最长,越长振动越慢,声音越低
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盛国荣
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主要是这张图孩子们没有看明白
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2020-10-03 20:05
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这个没有点音乐基础的可能看不懂,尤其是孩子看的云里雾里。
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2020-10-04 14:27
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选A。
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2020-10-04 16:19
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应该是A,弦越长,振动越慢,音高越低。
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2020-10-04 19:24
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6楼
盛国荣
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是的,有很多孩子这张图没看明白,以为两只手都在同一个地方呢
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2020-10-04 21:36
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如果把振动弦的长短标注出来,学生可能容易理解些。
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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2020-10-04 21:57
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这个题目做之前我首先给学生们分析的,不然学生们真看不懂是什么意思。
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2020-10-04 22:15
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只看该用户
同意上面几楼的分析,选择A。
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2020-10-04 22:16
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只看该用户
说明正确指导学生读懂题目很重要,有时候一道题理解的方法不同,就会有不同的答案。
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2020-10-04 22:54
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这样的题目,最好建立在对实物的观察和体验基础之上。当然总结之后的归纳运用也很重要,总结归纳运用是高阶思维的体现
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2020-10-04 23:12
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只看该用户
这个题好像有特别说明,参考答案是错的。
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2020-10-05 07:45
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只看该用户
这题主要看振动弦的长短,A没有按住,所以振动最长
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2020-10-05 12:22
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课堂上要要是一下弹吉他的方法,要建立在学生理解音高变化才行!教材里有要求的!
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2020-10-08 10:04
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只看该用户
a,弦最长,课堂上让学生看看吉他记得更清楚
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发表于
2020-10-08 10:10
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只看该用户
A这幅图表现的不够明显,很多没弹过弦类乐器的孩子都分不清楚
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2020-10-09 08:37
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赵洁莹
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赵老师的话就是我想表达的意思。
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2020-10-12 09:57
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最好拿出乐器拨一拨,学生很容易接受,答案A
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樊晓霞
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