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上虞区2020学年共同体王京专贴(三年级 五年级) [复制链接]

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课前准备《冰融化了》,这个实验涉及到热水,所以我改成了演示实验,来完成课堂教学。
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这个实验,前面一张是融化后的,后面那张是融化前的
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这个实验,实验皮筋绕的圈数大约有4圈,所以我统一融化前最皮筋最下面为液面高度(用红色标出处),其实下次上可以改成小皮筋用一圈就可以的那种。
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我想起来,我女儿早上扎头发的皮筋,下次可以拿些来上课用。
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王京wj 发表于 2020/9/22 15:27:00
效果挺明显的,做的更好一些可以教具改进。
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好的实验创意,会有好的实验结果,会提升孩子科学兴趣,学习到了!
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周老师,对于评价教学这块讲的很不错,建议大家去听一下
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城乡携手,共助梦想
——2020数字化案例文本
上虞实验小学  王 京  
“城里娃”与“乡下娃”如何更好地互动融合
一根细细的光纤犹如一座桥梁,连起了上虞实验小学和陈溪乡小的课堂,将两所学校的学生成为了同班同学,让他们紧紧连在一起,这就是上虞区实验小学持续推进的“互联网+义务教育”同步课堂。以下科学团队实施过程中的经验总结和存在的一些问题思考。
一.突破常规共享。 在同步课堂推进过程中,不是非简单的教育教学资源共享,……
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王组长有担当,有榜样作用
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2020年9月29日上午第一节《测量力的大小》上虞区实验小学和上虞区陈溪乡小同步课堂开展中
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城乡携手,共助梦想
——2020数字化案例文本
上虞实验小学  王 京  
“城里娃”与“乡下娃”如何更好地互动融合
一根细细的光纤犹如一座桥梁,连起了上虞实验小学和陈溪乡小的课堂,将两所学校的学生成为了同班同学,让他们紧紧连在一起,这就是上虞区实验小学持续推进的“互联网+义务教育”同步课堂。以下科学团队实施过程中的经验总结和存在的一些问题思考。
一.突破常规共享。 在同步课堂推进过程中,不是非简
王京wj 发表于 2020/9/28 10:17:48
同步课堂棒棒哒!
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测量力的大小是一节工具课,王老师上的效果很好!
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同步课堂,👍
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回复 46楼王京wj的帖子

实验小学的同步课堂一直走在前列。
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回复 48楼王京wj的帖子

科学课要开设同步课堂,还是非常不容易的
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同步课堂,让农村孩子也能听到城里老师的课。
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回复 51楼章俐鑫的帖子

没有这样学习的机会,比较可惜。
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回复 39楼王京wj的帖子

积极参与,每天积累一点点。
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王京wj 发表于 2020/9/21 13:19:53
现在学生很多生态瓶都是买来的,还是喜欢学生这样自己动手做的、
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王京wj 发表于 2020/9/29 10:33:30
不知道同步课堂使用起来,有没有什么问题。
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王京wj 发表于 2020/9/28 10:12:19
上虞科学老师的积极性相当的高。
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