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上虞区2020学年共同体王京专贴(三年级 五年级) [复制链接]

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今年的空间评比细节介绍给明年的参赛,心中有数了
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这个是做的比较好的学生空间
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这个是光是怎样传播的第二个实验,我让学生手掌做屏,一目了然
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这个小组,作业本做屏,效果也还行
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弯曲研究,对比实验
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先做个试试看,效果,然后再加一个
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移动后,光还能直线传播吗?
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听梁老师讲核心素养
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参与互动研讨交流
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听章老师和陈溪乡小同步科学课
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学生们在参与同步课堂活动
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学生参与“未来工程师”社团活动
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