一课一思：《导体和绝缘体》
【重点】：有的物体易导电，这样的物质叫做导体；有的物体不易导电，这样的物质叫作绝缘体
【难点】：能够制订出检测导体和绝缘体的研究计划，并按照计划进行检测
【教学过程】
活动一：播放闪电击中避雷针瞬间的视频，引发学生思考：哪些物体容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过
活动二：引导学生自己用电路检测器检测物体的导电性活动三：交流检测结果（铅笔芯、磁铁的检测结果不同）
提问：什么有些相同的物体检测结果不同？
探究一：铅笔芯能导电吗？
探究二：磁铁能导电吗
思考：为什么我们感受不到干电池的电
【不足】
1.没有提前进行实验，没有预料到有的小组的铅笔芯会出现不能让小灯泡发光的情况
2.磁铁类型有很多，有些可以导电，有些不能导电，没有考虑周全
【亮点】
1.针对遇到的疑问，进行实验探究的，及时调整内容
【思考】
1.探究铅笔芯能否导电，实际上小灯泡亮了，但亮度太小，肉眼根本看不到。
解决方法：
1.把接入电路中的铅笔芯的长度减小
2.增大电压
3.换用更小功率的灯泡（灯泡功率越小，电阻就越大，分得的电压就大）
2.探究磁铁是否导电：磁铁包含：钕铁硼强力磁铁、永磁铁氧体磁铁、钐钴磁铁、铝镍钴磁铁、铁铬钴磁铁。
但是，这五大类磁铁当中，并不是都可以导电的，像铁氧体磁铁就不能导电，其余四种磁铁都可以导电，但是导电系数根据每次磁铁本身所包含的成分决定。
