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楼主:傅滨飞

上虞区2020学年共同体傅滨飞专帖（四五年级） [复制链接]

小卫
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t T
发表于 2021-03-07 11:46 |只看该用户

在整理实验室的时候发现了一箱手持式显微镜，孩子们都很喜欢用，正好可以用来观察种子


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:03:57
手持式显微镜——观察神器，激发了学生观察的兴趣
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小卫
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t T
发表于 2021-03-07 11:47 |只看该用户

认真观察中的孩子们
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:14:59
观察得很认真，为孩子们点赞
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小卫
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t T
发表于 2021-03-07 11:49 |只看该用户

橡皮泥在水中的沉浮，烧杯选择很重要，第一节课选择了大烧杯，结果爱牛中的橡皮泥体积太小，实验效果不理想


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:31:07
下水实验的重要性
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2021-03-07 12:12 |只看该用户

在整理实验室的时候发现了一箱手持式显微镜，孩子们都很喜欢用，正好可以用来观察种子


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:03:57

这个显微镜需要光线好点，看得更加清楚。
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王家东
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t T
发表于 2021-03-07 21:26 |只看该用户

出于好奇用显微镜看来一下水稻表面


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/4 18:26:20
这个显微镜效果如何，我们学校有采购显微镜，看来学生要享福了。
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t T
发表于 2021-03-07 22:54 |只看该用户

橡皮泥在水中的沉浮，烧杯选择很重要，第一节课选择了大烧杯，结果爱牛中的橡皮泥体积太小，实验效果不理想


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:31:07
这节课我上的时候直接是在一个容器上画水位线，有刻度的烧杯等都太难了。其实上升了多少不重要，重要的是让学生明白一个相同质量的物体沉的和浮的排水量有大小就行。
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t T
发表于 2021-03-07 23:36 |只看该用户

这些简易显微镜工具箱里有配，还是很好用的，放大倍数有限，不能观察细胞。
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李尔敏
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t T
发表于 2021-03-08 10:27 |只看该用户

简易显微镜好，以前都没有
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t T
发表于 2021-03-09 15:14 |只看该用户

[quote]在整理实验室的时候发现了一箱手持式显微镜，孩子们都很喜欢用，正好可以用来观察种子


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/5 10:03:57 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?forumpage=1&topicid=26277&page=end&jum
小卫 发表于 2021/3/7 11:46:51
以前也有一种手持式的，绿色的显微镜，效果也是不错的。
吕坚
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风之灵动
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t T
发表于 2021-03-09 15:14 |只看该用户

简易显微镜好，以前都没有
李尔敏 发表于 2021/3/8 10:27:20
确实，简易显微镜很好地解决了学校光学显微镜数量不足的问题。
吕坚
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-10 09:21 |只看楼主

一课一思：《橡皮泥在水中的沉浮》【重点】：知道改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变
【难点】：会用量杯测量橡皮泥排开的水量
【教学过程】
活动一：观察橡皮泥的沉浮
橡皮泥的形状改变之后，轻重不变，体积也不变，沉浮状况保持不变
活动二：让橡皮泥浮在水面上
1.改变橡皮泥形状，让它浮在水面上
2.分析橡皮泥浮在水面上的原因
活动三：比较橡皮泥排开的水量
1.如何物体排开的水量
2.探究物体沉浮与排开的水量之间的关系
3.钢铁制造的轮船浮在水面上的原因
【不足】
1.实验室没有足够的量杯，爱牛工具箱中也没有量杯，采用烧杯代替，但是误差较大
2.每次实验后都很难将橡皮泥取出来，需要把量筒或者烧杯里的水倒出后才能将橡皮泥取出
【亮点】
1.将烧杯中刚好装满水，放入橡皮泥后，水溢出，测量出溢出的水的体积，清晰的帮助学生理解物体排开的水量
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-10 09:22 |只看楼主

比较橡皮泥排开的水量，孩子们观察的很仔细
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-10 09:24 |只看楼主

《造一艘小船》橡皮泥造船比赛，看看谁的橡皮泥小船装载能力最强
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傅滨飞
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发表于 2021-03-10 09:25 |只看楼主

自己放垫圈，紧张而刺激的评比环节
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傅滨飞
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发表于 2021-03-10 09:27 |只看楼主

用其他材料造船，船的承载能力大大提升
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t T
发表于 2021-03-10 14:15 |只看楼主

四下新教材第一单元上起来有点难度，上完第二课后我开始上第二单元，等凤仙花生根发芽之后再继续上第一单元
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t T
发表于 2021-03-10 16:46 |只看该用户

回复 376楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

傅老师想的可真周到啊，思考的真好
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-11 10:26 |只看楼主

五下1.5浮力作业本有以数据为泡沫塑料块自重，个人感觉很不合理，找到了实验室精度最高的的弹簧测力计，勉强测出大泡沫塑料的重力0.02N，已经是最小刻度了
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-11 10:26 |只看楼主

《浮力》这一课难度梯度有点大，担心学生有点难理解
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发表于 2021-03-11 17:00 |只看该用户

橡皮泥做成船后，排开的水量测出来了吗？
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发表于 2021-03-14 10:59 |只看该用户

回复 378楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

去年这个时候由于疫情，我上浮力这课基本就是看微课+演示，确实要小组实验思考才会多一些。
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发表于 2021-03-14 20:09 |只看该用户

《造一艘小船》橡皮泥造船比赛，看看谁的橡皮泥小船装载能力最强


上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/10 9:24:20
傅老师 这个桌子是上课前让学生摆放起来的吗？
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发表于 2021-03-14 20:10 |只看该用户

四下新教材第一单元上起来有点难度，上完第二课后我开始上第二单元，等凤仙花生根发芽之后再继续上第一单元
上虞百官小学傅滨飞 发表于 2021/3/10 14:15:47
是的，我之前也是这样的，有点单元需要调整进度。
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-16 08:54 |只看楼主

回复 382楼王家东的帖子

是的，一般学生就看到我拿着器材进教室就会自觉的排好桌子
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-16 08:55 |只看楼主

橡皮泥做成船后，排开的水量测出来了吗？
章兴波 发表于 2021/3/11 17:00:46
勉强能测出来，但精度不高
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t T
发表于 2021-03-19 09:05 |只看楼主

调制一杯使马铃薯浮起来的液体，这样的实验孩子们很喜欢
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傅滨飞
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发表于 2021-03-19 09:12 |只看楼主

两个星期前种下的凤仙花种子终于发芽了，最近天气变化很大，时而冷时而热，可能影响了种子发芽速度
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欣然
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t T
发表于 2021-03-19 09:21 |只看该用户

一颗小苗，带来的一定是惊喜！倾注了种植的情感，期待满满。
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-19 10:15 |只看楼主

一课一思：《探究马铃薯沉浮的原因》

【重点】：知道比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮
【难点】：会整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念
【教学过程】
活动一：调制一杯能使马铃薯浮起来的浓盐水和浓糖水
活动二：测量钩码在不同液体中受到的浮力
活动三：推测与验证
1.获得与马铃薯同体积的浓盐水和清水的方法
2.托盘天平的使用方法
3.比较同体积的马铃薯、浓盐水与清水的轻重
活动四：判断塑料块在不同液体中的沉浮情况
活动五：沉浮原理的应用
1.根据物体之间的沉浮关系，比较相同体积的物体之间的轻重
2.比重计及其应用
【不足】
1.没有提前预估好需要的白砂糖，只带了一包白砂糖，白砂糖的溶解度很大，结果不够用了
2.没能预估好每个活动的时间，两个实验活动后一节课就结束了
3.对教材的理解把握不够到位，教材中强调同体积下比重量，上课的时候一句话带过
【亮点】
1.及时根据课堂情况调整课程内容
2.强调了天平的使用方法
3.尝试让学生自己进行推理与验证，老师从旁辅导
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傅滨飞
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t T
发表于 2021-03-19 11:15 |只看楼主

一课一思：《电路出故障了》

【重点】：能够制作一个电路检测器
【难点】：能够应用电路检测器检测并排除电路中的问题
【教学过程】
探索：电路的故障可能有哪些
活动一：做一个电路检测器
分别检测小灯泡、导线、电池、灯座
拓展：数字万用表活动二：每个小组检测一个有故障的电路，找出故障原因并排出
活动三：创设情境设置关卡，每一关都有一个故障，排除故障后进去下一关，看哪个小组用时最短
【不足】
1.备课时没有分别检测小灯泡、导线、电池、灯座，导致在测量电池时出现了差错，检测器是分正负极的，因此检测电池时需要正确连接电池正负极
2.只携带了一个数字万用表，没想到孩子们对万用表的兴趣很深
【亮点】
1.创设情境设置关卡，每一关都有一个故障，排除故障后进去下一关，看哪个小组用时最短。大大激发了孩子们的探究欲，在闯关过程中不断熟练对电路检测器的应用
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