科学期末复习策略
本学期我主要担任了三年级的科学教学，作为一名新教师，在教学和复习课中逐步摸索，也得到了一些自己的小方法，大致分成以下三点：
1.结合作业本
结合作业本的活动记录复习实验，理清实验器材和实验步骤。在这个过程中，可以把平时考察操作的一些练习题穿插进去。科学知识点的结论性语句要去适当背诵，不是每个三年级的孩子都有那么好的理解能力，特别是一些学习习惯不好的学生。
2.复习纪律问题
我教学的三年级学生容易出现注意力不集中，或者遇到自己知道的问题时太过兴奋的特点，导致复习课效率打折扣。所以我去网上买了积分卡片，能及时遵守纪律或是认真听课的孩子，就走到他身边给一张卡片，积累到一定分值有奖励，几张卡发下来后远比音量满格的小蜜蜂更有效果。
3.复习8张卷的利用
8张练习卷在课堂上可以采用做完交换新试卷的机制开展，这样学习扎实、做得快的学生不用空等，做题速度慢的孩子也不用一直被催促。试卷选择上，选择题多的比如黄岩区的期末卷可以作为家庭作业的首选，适当减少学生负担，讲解题目也要进行挑选，讲解有难度的、比较新颖的，一些基础性题可适当忽略。
