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亲近一下被冷落的教材 学习过程必须亲力亲为，谁也无法代替。每一个学生正是在接收、判断、筛选、整合信息的过程中，最终建构起属于自己的知识。尤其重要的是，在这一过程里他才能真正学会学习。如果我们出于“好心”，连咀嚼教材的过程也由辛勤的园丁们代劳，孩子们其实是失去了最基本的学习机会 乖乖兔 发表于 2020/8/28 16:36:03
亲近一下被冷落的教材
学习过程必须亲力亲为，谁也无法代替。每一个学生正是在接收、判断、筛选、整合信息的过程中，最终建构起属于自己的知识。尤其重要的是，在这一过程里他才能真正学会学习。如果我们出于“好心”，连咀嚼教材的过程也由辛勤的园丁们代劳，孩子们其实是失去了最基本的学习机会 乖乖兔 发表于 2020/8/28 16:36:03
教学生自己去解决难题 我们的岗位职责尽管需要不断帮助学生解决问题，但是教育的本质却是教会学生自己去解决问题，因而，在可能的情况下和范围内，尽可能多地将解决问题的机会留给学生，是我们应该念念不忘的原则。[/font 乖乖兔 发表于 2020/8/27 22:38:56
教学生自己去解决难题
我们的岗位职责尽管需要不断帮助学生解决问题，但是教育的本质却是教会学生自己去解决问题，因而，在可能的情况下和范围内，尽可能多地将解决问题的机会留给学生，是我们应该念念不忘的原则。[/font 乖乖兔 发表于 2020/8/27 22:38:56
