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课堂教学中你是如何用科学书的？ [复制链接]

酸牛奶
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朱钻飚

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1#
t T
发表于 2019-12-07 15:23 |只看楼主
小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式，在很多课堂教学中我们几乎都不用科学书，平时你是怎么用科学书的，大家一起交流一下！
一般我们常用的方式有：
1.让孩子事先阅读课本预习。
2.让孩子在活动中参考阅读。
如设计实验、开展实验处。
3.让孩子在活动小结处阅读。
4.让孩子在拓展处阅读资料。
5.让孩子在作业整理处阅读。
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盛国荣
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盛国荣

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2#
t T
发表于 2019-12-07 18:37 |只看该用户

课堂上的科学书一般用得很少，一般孩子记笔记喜欢记在相应的图文上，部分设计到拓展或科学史等方便的内容值得让学生一读。
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一剑飘香
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郭建军

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3#
t T
发表于 2019-12-09 11:17 |只看该用户

科学书肯定要用的，一些核心概念要求学生读一读，背一背。
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李琼
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4#
t T
发表于 2019-12-09 12:35 |只看该用户

科学课上科学书真的用的少，实验记录在作业本，完成作业本题目，一节课差不多了，除非阅读书本上图片或者单元的拓展资料
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润羽
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陈杰超

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5#
t T
发表于 2019-12-09 19:25 |只看该用户

现在学生在使用课本上也比较少，摘记都只要记在活动记载本上就可以了。
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挪威森林
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6#
t T
发表于 2019-12-09 19:53 |只看该用户

回复 3楼一剑飘香的帖子

对的，尤其是灰色框框里的文字。
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jokebiam
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7#
t T
发表于 2019-12-09 21:44 |只看该用户

都是在资料库中用到书本，其他时间都用不到
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高大
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8#
t T
发表于 2019-12-10 08:52 |只看该用户

一般有实验的课很少用书，理论课和重要概念的时候用到书本
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严益锋
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9#
t T
发表于 2019-12-10 09:35 |只看该用户

科学书本中的资料库不错
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2019-12-10 09:49 |只看该用户

科学书一般很少用，但单元起始课及结束的时候要用
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不愿长大
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t T
发表于 2019-12-10 15:34 |只看该用户

被前几年的循环教材一弄，都不知道怎么用 教材了，其实可以叫学生在课本上作一点摘记挺好的。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2019-12-10 16:07 |只看该用户

科学书用的不多，孩子更加喜欢活动，不喜欢知识。真的不喜欢。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2019-12-10 19:18 |只看该用户

以本为本，不唯一；活用教材，不拘一格！
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上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2019-12-10 20:55 |只看该用户

书本肯定要用到，但时间占比很少，重要知识点概念确实需要讲一讲划一划
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周王庙师
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t T
发表于 2019-12-11 08:05 |只看该用户

第一次教用的比较多，后来用的少了
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李尔敏
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t T
发表于 2019-12-11 09:04 |只看该用户

回复 1楼酸牛奶的帖子

单元结束复习的时候课堂上统一阅读，包括资料库
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sxzxcsj
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陈胜江

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t T
发表于 2019-12-11 09:12 |只看该用户

科学书用的很少，但是灰色文字框内容还是要重视的，有时实验设计也可以参考一下的。
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