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用垫圈重力拉动小缆车 [复制链接]

飓风
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t T
发表于 2019-12-04 20:49 |只看楼主
银光图片
学生正在对小车开动计时。
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2019-12-05 08:29 |只看该用户

照片旋转一下就更好了，看得头都歪了
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tenas1985
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t T
发表于 2019-12-05 08:39 |只看该用户

回复 2楼上虞鹤小林泳桥的帖子


苏教版4下3-4 小车的运动 <-------  点击即可预览
和这里面的实验比较类似
最后编辑tenas1985 最后编辑于 2019-12-05 08:52:53
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心随舞动
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4#
t T
发表于 2019-12-05 12:19 |只看该用户

回复 3楼tenas1985的帖子

课件很棒，但离开实物材料，这可行吗？
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儒衣飘飘
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5#
t T
发表于 2019-12-05 13:24 |只看该用户

回复 3楼tenas1985的帖子

课件很棒，但离开实物材料，这可行吗？
心随舞动 发表于 2019/12/5 12:19:38
这个应该是个微课吧，指导实验而用
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tenas1985
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6#
t T
发表于 2019-12-05 15:57 |只看该用户

恩的 是属于辅助资源 作为实验辅助用 上课讲一些原理
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王如祥
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坐井观天

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7#
t T
发表于 2019-12-05 16:00 |只看该用户

分工明确，态度严肃啊
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戚调菊
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t T
发表于 2019-12-05 19:06 |只看该用户

这个视频辅助教学非常好用
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润羽
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陈杰超

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9#
t T
发表于 2019-12-05 21:07 |只看该用户

这个实验桌挺好的，省去了木板这套材料。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2019-12-05 21:31 |只看该用户

回复 3楼tenas1985的帖子

从原理呈现的角度来看，不错的，也很直观！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2019-12-06 08:54 |只看该用户

回复 3楼tenas1985的帖子

有点假，可以作为辅助。
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2019-12-06 09:08 |只看该用户

课件只能作为辅助教学，让学生知道操作的过程就行
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酸牛奶
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朱钻飚

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13#
t T
发表于 2019-12-06 09:41 |只看该用户

个人认为教学软件可以辅助教学，但不能替代学生实验，动手能力的培养很重要！
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2019-12-06 09:45 |只看该用户

学生正在对小车开动计时。
飓风 发表于 2019/12/4 20:49:59
让学生在动手实验中保护学生的好奇心和求知欲，激发学习兴趣，赞！建议叶老师可以更多的呈现对课堂教学的理解和思考！
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沈银彬
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t T
发表于 2019-12-06 14:52 |只看该用户

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tenas1985
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发表于 2019-12-06 18:26 |只看该用户

回复 13楼酸牛奶的帖子

事实就是如此 所以我们一直不叫它实验 而是 辅助资源
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李煜鋆
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t T
发表于 2019-12-09 17:36 |只看该用户

动画演示对有些原理和现象的解释还是很有帮助的。
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挪威森林
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t T
发表于 2019-12-09 20:20 |只看该用户

回复 3楼tenas1985的帖子

这个课件简单易懂，但是还是和实验相结合会更好。
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t T
发表于 2019-12-09 21:42 |只看楼主

回复 3楼tenas1985的帖子

这课件辅助教学很好，直观明了。
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高大
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t T
发表于 2019-12-10 08:54 |只看该用户

有了这个微课，效果更加好了
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严益锋
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t T
发表于 2019-12-10 09:34 |只看该用户

这个课关注起点和终点，其实关注的就是实验的严谨，操作不难
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不愿长大
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t T
发表于 2019-12-10 15:47 |只看该用户

图片中小车的终点应该标错了吧？
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2019-12-10 16:03 |只看该用户

条件很不错，很多的时候，是硬件不达标。其实科学课对于硬件有很高的要求。
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