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多云的云量比例图有问题吗? [复制链接]

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多云的云量比例图有问题吗?

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同意金老师的判断标准!一般以四分之一、四分之三为标准进行判断!中间图应该为阴天
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以下占比是2017年新教材教学用书中的建议

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嗯嗯,有问题,当时上这课的时候也有这样的疑问,比例跟孩子说。
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金老师,我上课时是直接告诉学生1/4和3/4的比例,感觉意义不大。气象学上的“晴”,指的是天空无云或有零星云层但云量小于1成。而“多云”,指天空中有 4至7成的中、低云或6至10成的高空云。
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多云这个天气情况,还是很难说清楚的。
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学生估计填空云量出入比较大的,怎么解决的?
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实际生活中,多云也较模糊,天气预报中显示是多云,实际感觉阳光明媚。
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回复 9楼上虞百小郑伶俐的帖子

天气预报预报的是一天的天气大局,而不是某一时间的天气。
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金老师,我上课时是直接告诉学生1/4和3/4的比例,感觉意义不大。气象学上的“晴”,指的是天空无云或有零星云层但云量小于1成。而“多云”,指天空中有 4至7成的中、低云或6至10成的高空云。
赵洁莹 发表于 2019/11/14 10:48:56
学习了
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哦。原来是这样,学习了
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我们的课本上多云的图没有问题,云量小于四分之三
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回复 13楼上虞百小郑伶俐的帖子

1楼1图是01版四上电子版科学教材中的配图。
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谢谢金老师的分享,二年级科学也有这个,但大都是学生的感受体验
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不断学习,不断提高,又有新的认识
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回复 2楼金亚军的帖子

我觉得这张图是正确的。
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我估计三种天气中的云量要求是比较细致的,很多时候用十分法表示,小学科学为简化期间,有这样的表示!
用四分法相对于小学生更容易理解一些!
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但是学生在真实的观察情境中,能看出是几分之几吗?一般也只能作一个大致的判断,所以图中对多云的描述,应该是可以的。
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观察云量,有时我们的观察面域小与当天的天气不符
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