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空气能占据空间吗 [复制链接]

陈鲁娇
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上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖

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1#
t T
发表于 2019-10-28 15:43 |只看楼主
      今天给三年级学生上了《空气能占据空间吗》一课，刚开始提问时，有一部分学生说能占据空间，另一部分学生说不能占据空间。带着这个疑问，我在班级里做了三个实验。1，在塑料杯底部粘上一个纸团，接着把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。2，在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。3，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气。从而让学生自己得出结论：空气能占据空间。最后，要学生自己动手做实验。整节课下来，孩子们非常感兴趣。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2019-10-28 16:34 |只看该用户

欢迎开帖！
图片还没正式插入，点击1楼编辑键一图片键，插入下，谢谢！
8、小学科学教学论坛使用说明之电脑图片的编辑、发布
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23111.aspx
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儒衣飘飘
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3#
t T
发表于 2019-10-28 19:34 |只看该用户

孩子们玩得很有趣味，这就是科学课的魅力吧
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2019-10-28 19:35 |只看该用户

已代为插入，孩子们玩得尽心，在体验中感悟科学的真谛，真好！
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上虞樊少飞
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5#
t T
发表于 2019-10-29 08:03 |只看该用户

这个活动，效果明显，很不错。
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陈鲁娇
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上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖

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6#
t T
发表于 2019-10-29 08:12 |只看楼主

回复 2楼金亚军的帖子

图片我一开始就插入了，你们那边看不到吗？
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陈鲁娇
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上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖

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7#
t T
发表于 2019-10-29 08:14 |只看楼主

回复 3楼儒衣飘飘的帖子

这个实验他们自己也能做，所以更开心了
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2019-10-29 09:09 |只看该用户

回复 6楼陈鲁娇的帖子

看得见，但是图片上有数码出现，你在插入图片时，少插入一步，正式插入的图片显示都是没有数码的。
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吴玲娥
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9#
t T
发表于 2019-10-29 09:42 |只看该用户

玩得开心，学的更开心，这课学生记忆深刻，空气占据空间。
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三联小学李基尧
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10#
t T
发表于 2019-10-29 10:25 |只看该用户

通过这样的活动，孩子们快乐，学得效果很好
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xtj665766
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11#
t T
发表于 2019-10-29 10:27 |只看该用户

图文并茂，可以看出学生学的开心，背后是教师巨大的前期准备
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夏竹
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12#
t T
发表于 2019-10-29 10:48 |只看该用户

孩子们玩得很有开心，学习科学，又可以玩，这就是科学课的魅力吧
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吕尧尧
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13#
t T
发表于 2019-10-30 14:53 |只看该用户

受教了，能把实验材料还有过程具体介绍一下，就更完美了。
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上虞水手
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14#
t T
发表于 2019-10-30 17:11 |只看该用户

学生们玩得真开心，这样的课，对学生而言，记得牢，记忆深、兴趣浓。
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风之灵动
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t T
发表于 2019-11-01 09:51 |只看该用户

回复 1楼陈鲁娇的帖子

动起来，很精彩！瓶子吹的这个活动，可以尝试改进材料，用水火箭的打气筒，可重复使用且卫生。
吕坚
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陈鲁娇
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上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖

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t T
发表于 2019-11-01 15:10 |只看楼主

回复 14楼上虞水手的帖子

是的，这样的课，对学生对老师都很好
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欣然
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t T
发表于 2019-11-01 15:58 |只看该用户

回复 2楼金亚军的帖子

金老师的这个链接我也刚需要用到，好好学习下了！
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欣然
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t T
发表于 2019-11-01 15:59 |只看该用户

孩子们能亲身经历，必定收货多多！
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2019-11-02 09:17 |只看该用户

回复 1楼陈鲁娇的帖子

这个拓展活动，效果真的很明显了，就怕前面做完时间来不及
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戚调菊
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t T
发表于 2019-11-02 11:50 |只看该用户

这种操作性比较强的课时孩子们最喜欢的。
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乖乖兔
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t T
发表于 2019-11-02 12:50 |只看该用户

图片上的活动真好，看得出来学生很开心。下次上这课时，我也做一做
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章兴波
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t T
发表于 2019-11-02 19:13 |只看该用户

好活动，好体验！
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wubin98146
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t T
发表于 2019-11-03 21:25 |只看该用户

学生有体会，有发现！
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2019-11-03 21:37 |只看该用户

这节课的活动还是挺多的，做中学——只有亲身体验过的印象才更深刻！赞！
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李煜鋆
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t T
发表于 2019-11-03 22:15 |只看该用户

      今天给三年级学生上了《空气能占据空间吗》一课，刚开始提问时，有一部分学生说能占据空间，另一部分学生说不能占据空间。带着这个疑问，我在班级里做了三个实验。1，在塑料杯底部粘上一个纸团，接着把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。2，在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。3，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气。从而让学生自己得出结论：空气能占据空间。最后，要学生自己动手做实
陈鲁娇 发表于 2019/10/28 15:43:36
做中学，做中求进步，只有经历了才会有深的体会。
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上虞科学
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t T
发表于 2019-11-04 11:09 |只看该用户

科学实验的魅力所在
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沈银彬
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发表于 2023-12-04 19:41 |只看该用户

用嘴吹可能是操作最简单的
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