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上虞区2019学年共同体王京专帖 [复制链接]

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到下课时间了 还有很多小组没有完成。所以我把时间延申到课后,等下节课,让孩子们把自己的成品拿来展示和评比。分两节课上效果好,还可以完成作业本。
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从设计到制作一节课时间的确不够,一个组如果再有个争论更不可能完工了。
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回复 209楼王京的帖子

造纸桥很花时间,课上容易爆时间。
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第二课时:造一座桥,孩子们的作品展示
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课堂上我让他们对自己造的桥进行了介绍和说明。
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明天去绍兴STEAM教育培训
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同问,常常会绕得框架歪了
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这些桥造得真好,给孩子一个展示的平台,有心!点赞!
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回复 226楼王京的帖子

课堂时间够吗?貌似很匆忙。
吕坚
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本次培训,对于STEAM教育的认识又进了一步,尤其是听了娄金龙校长,金伟平老师等领导专家的介绍和分析,让我对于如何开展日常STEAM教学有了新的思考
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娄校长主要从创新 示弱 成长 为什么四个方面介绍steam
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