上虞区2019学年共同体唐碧莹专帖 [复制链接]

本次上课内容为五年级下“热是怎样传递的”。以下为我的几点想法：
1、上课时学生参与度不够，多数为我个人的讲解，让学生自己思考得出结论的安排不足。
2、实验中出现一点小问题，如点酒精灯时有风，导致火焰不集中，影响实验。另外，实验展示有问题，导致后排学生观看受阻。应事先调试好。
3、上课时对课本的利用为零，脱离了课本。可以结合书上的图片或者实验说明，让学生阅读总结回答。
4、课堂无板书，只有课件和口头
唐碧莹 发表于 2020/5/30 9:14:43

《摆的研究》和《做一个钟摆》是这个单元最难得两节课，所以上的时候比较费时间，尤其是做一个钟摆一课中，对摆长的判断的情况较多。
唐碧莹 发表于 2020/6/5 12:46:04

以下是对这两次课的一点反思：
1、考虑到第三单元已经上过网课，且时间紧张，上课时有趣的内容基本不涉及，以知识点讲解为主，学生的兴趣都不高。
2、讲的比较快，不知道学生是否理解了
唐碧莹 发表于 2020/6/5 12:46:37

本次上课内容为五年级下“热是怎样传递的”。以下为我的几点想法：
1、上课时学生参与度不够，多数为我个人的讲解，让学生自己思考得出结论的安排不足。
2、实验中出现一点小问题，如点酒精灯时有风，导致火焰不集中，影响实验。另外，实验展示有问题，导致后排学生观看受阻。应事先调试好。
3、上课时对课本的利用为零，脱离了课本。可以结合书上的图片或者实验说明，让学生阅读总结回答。
4、课堂无板书，只有课件和口头
唐碧莹 发表于 2020/5/30 9:14:43

本学期的复习由于时间比较紧张，所以以讲解下发的资料为主，利用不超过三节课的时间对四个单元进行简单的复习补充。
唐碧莹 发表于 2020/6/28 8:52:34

放假的都一个礼拜由于无事可做，并且天气比较糟糕所以十分无聊
唐碧莹 发表于 2020/7/11 10:59:39