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楼主:唐碧莹

上虞区2019学年共同体唐碧莹专帖 [复制链接]

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t T
发表于 2019-12-10 12:49 |只看该用户

这就是尴尬之处，需要提高学生对科学课的重视程度
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欣然
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t T
发表于 2019-12-10 14:22 |只看该用户

考得不好很正常，毕竟除了上课时间，孩子们课外是不会再花时间去学习的。
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-15 09:58 |只看楼主

本周 正式进入第四单元的学习，给学生进行了一二节课的实验
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-15 09:59 |只看楼主

第一课的小缆车实验，由于学校里没有找到垫圈，用了连接小车的关节作为垫圈使用，效果也还不错
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-15 10:00 |只看楼主

第二课的橡皮筋驱动小车实验，由于学校里的橡皮筋全部老化，一拉就断，所以让学生自己准备了，做出来的效果也很好，跑的远的四圈缠绕就有五十多厘米了。
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-15 10:12 |只看楼主

不过 由于这周又外出培训了一天 导致其中一个班级的课程拉下了很多 现在班级的上课进度 差距有点大
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挪威森林
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t T
发表于 2019-12-15 16:11 |只看该用户

回复 43楼唐碧莹的帖子

培养科学兴趣的同时，该背该记的也不能放松。
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t T
发表于 2019-12-15 16:13 |只看该用户

回复 31楼金近小学李煜鋆的帖子

对的，上课的时候很活跃，但是考试了就不行了。很多学生喜欢做实验不是喜欢实验本身，而是这个时间他可以讲空话了。
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李煜鋆
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t T
发表于 2019-12-15 16:37 |只看该用户

学科学，能把课堂40分钟学好就不错了，不期待课外，除非兴趣浓厚的自己会去探索，课外大多时间都在埋头苦干，到了期末，语数英都忙不过来，真得到了初中那个分量，学生也没办法了，但是兴趣没了，都是刷题的主。
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-22 10:05 |只看楼主

本周，部分班级完成了第四单元的教学，因此，下周要进行第四单元考试
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