小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 1175|回复: 7

特级教师会客厅丨江美华：《光是怎样传播的》课堂教学+设计 [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19380
  • 87
  • 179987
  • 160172
  • 534840
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2019-07-10 14:54 |只看楼主
银光图片

特级教师会客厅丨江美华：《光是怎样传播的》课堂教学+设计






【综合】大科学家系列科学教学研训资料汇总贴

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22041.aspx
分享 转发
TOP
蓝绿天空
头像

  • 两栖类
  • 3607
  • 1
  • 22298
  • 18685
  • 15990
  • 2018-12-19
2#
t T
发表于 2019-07-18 09:32 |只看该用户

谢谢分享！
TOP
巴塞罗那
头像

  • 两栖类
  • 2685
  • 6
  • 20860
  • 18145
  • 15270
  • 2017-03-27
3#
t T
发表于 2019-07-22 21:56 |只看该用户

感谢分享
TOP
赛道上的蜗牛
头像

临海金丽丽

  • 被子植物
  • 327
  • 3
  • 2367
  • 2025
  • 4250
  • 2019-11-25
4#
t T
发表于 2022-09-05 23:03 |只看该用户

谢谢分享，值得学习
TOP
淋雨
头像

金巧玲

  • 腔肠动物
  • 896
  • 4
  • 6176
  • 5260
  • 5580
  • 2011-09-29
5#
t T
发表于 2022-09-06 16:38 |只看该用户

感谢分享，值得学习！收藏了
TOP
月半了一
头像

  • 环节动物
  • 1032
  • 1
  • 9007
  • 7970
  • 3470
  • 2011-11-01
6#
t T
发表于 2022-09-09 13:00 |只看该用户

谢谢分享，
TOP
赛道上的蜗牛
头像

临海金丽丽

  • 被子植物
  • 327
  • 3
  • 2367
  • 2025
  • 4250
  • 2019-11-25
7#
t T
发表于 2022-09-12 11:48 |只看该用户

感谢分享！刚好对这一课有些困惑，收藏了细细观看！
TOP
钱塘科学张老师
头像

  • 被子植物
  • 353
  • 3
  • 2538
  • 2170
  • 2770
  • 2022-04-18
8#
t T
发表于 2022-09-13 16:31 |只看该用户

“光是以直线传播的”这一科学概念前人已经证明，而且很多孩子虽然不能以这一科学概念表述光的传播形式，但前概念里已具有光是怎样传播的认识。所以这节课，关键不在科学概念的建立，而在于学会利用设计的实验验证光的传播形式，科学概念只是实验的“副产品”。正是基于这样的考虑，在对教材研读的基础上，我设计了利用“镭射笔、纱网、屏”这一实验来代替教材中“光穿孔”实验。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器