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楼主:wubin98146

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小兵嘎子
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发表于 2019-07-07 22:46 |只看该用户

这本书那里有的借？
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wubin98146
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发表于 2019-07-08 12:27 |只看楼主

这本书那里有的借？
小兵嘎子 发表于 2019/7/7 22:46:07
我写了哦。
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wubin98146
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t T
发表于 2019-07-09 21:51 |只看楼主

达尔文晚年对蚯蚓的研究很有趣，就是观察。他发现蚯蚓会把落叶和松针拖入自己的洞穴中，在拖动时总是有一定的方向，以让落叶更顺利地拖入洞中，达尔文对这些现象的反复观察，后下的结论是，蚯蚓是有智慧的。然后他做实验，把松针几枚扎成一束，像一把洗帚，观察蚯蚓怎么托进洞。
       其实，达尔文做的实验是多么简单，仿佛现在的小学生都能完成。但问题在于，某种价值取向让达尔文这样去观察，同时他的成就也得到了世界的公认。但在中国的价值趋向中，可能太难了。我们不缺方法，缺的是对科学的热情和整个社会对科学的认可。
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戚调菊
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t T
发表于 2019-07-10 20:12 |只看该用户

达尔文晚年对蚯蚓的研究很有趣，就是观察。他发现蚯蚓会把落叶和松针拖入自己的洞穴中，在拖动时总是有一定的方向，以让落叶更顺利地拖入洞中，达尔文对这些现象的反复观察，后下的结论是，蚯蚓是有智慧的。然后他做实验，把松针几枚扎成一束，像一把洗帚，观察蚯蚓怎么托进洞。
       其实，达尔文做的实验是多么简单，仿佛现在的小学生都能完成。但问题在于，某种价值取向让达尔文这样去观察，同时他的成就也得到了世界
wubin98146 发表于 2019/7/9 21:51:51
只要专注地去做一件有价值的事，就可以了
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wubin98146
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t T
发表于 2019-07-12 16:43 |只看楼主




科学关键词：
生物测定

内容提要：
蚯蚓的作用比我们想象中要多得多，这里就讲到蚯蚓是有毒污染物的生物监测物种。
由于蚯蚓体内可以聚集众多毒素而不死亡，所以可以将蚯蚓进行检测以检测某一片土壤中的有毒物体和受污染程度。
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t T
发表于 2019-07-14 21:39 |只看该用户

这本书上虞图书馆有借。我快看完了，马上去还了。别告诉别人。
wubin98146 发表于 2019/7/6 21:47:39
还帮着省钱
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小兵嘎子
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发表于 2019-07-14 22:17 |只看该用户

谢谢吴老师推荐，暑期可以充充电
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wubin98146
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发表于 2019-07-16 12:42 |只看楼主

有没有想过，把蚯蚓集中在工厂里，像工人一样成为一个产业链。在美国，垃圾填埋需要高额的填埋费用，为了节省这笔费用，美国人已经开始把蚯蚓引入废水加工厂，在废水加工厂中会过滤出很多生物类固体垃圾，经过一道道程序后，最终让蚯蚓进行分解。而经过蚯蚓分解后的垃圾是会变成干净的肥料，等级达到A级（干净程度最高级别），这就不再是垃圾而是可以变成资金的肥料。
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wubin98146
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t T
发表于 2019-07-16 12:49 |只看楼主




处理饲养场的粪便，在美国没有像中国那么简单，需要进行无公害处理，他们就想到了蚯蚓。
哦，真是难以想象的事。
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wubin98146
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发表于 2019-07-16 12:59 |只看楼主

让小朋友从小有饲养蚯蚓的经历，有建立蚯蚓饲养箱的经历，这个意义是非凡的，保不齐，在众多的学生中埋下的科学种子就会发芽，他就会在成年后成立类似的蚯蚓处理粪便的大型绿色处理厂，为人类垃圾处理走在前沿。往俗了讲，这也是非常赚钱的行业。
小学的科学重点不是教科学知识，而是通过教这些浅显的科学知识，埋下科学的种子。这个意义更大。
学生亲身的体验、自己观察、动手实践显得尤为重要。
新课标中为什么要降低难度，降低的是科学知识的难度，在降低难度的同时，蕴含着以上的重要意义。
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