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查看: 1261\|回复: 6	走向探究的科学课丨六年级《月球运动（二）》（陈志强） [复制链接]

发送短消息 UID 24732 精华 87 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别超级管理员帖子19380 精华87 积分179987 威望160172 在线时间534740 注册时间2010-10-26	1^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-02 20:59 \|只看楼主银光图片走向探究的科学课丨六年级《月球运动（二）》（陈志强） 1.png(269.47 K) 2019/5/2 20:59:14 【综合】大科学家系列科学教学研训资料汇总贴 http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22041.aspx
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发送短消息 UID 579 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子 wubin98146 组别节肢动物帖子1636 精华14 积分13218 威望11512 在线时间15920 注册时间2006-12-20	2^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 08:43 \|只看该用户我下载视频认真观摩过，陈老师下了一定的功夫，但学生建模仍有一定的困难。这个困难的因素是多方面的，关键在于怎么进行模拟实验，需要有哪些要领。


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发送短消息 UID 579 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子 wubin98146 组别节肢动物帖子1636 精华14 积分13218 威望11512 在线时间15920 注册时间2006-12-20	3^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 09:58 \|只看该用户印象比较深的是，陆培琪老师评课时说，这个课我在40年前就研究上过，台下报以热烈的掌声，这是对老一辈科学教学改革先驱的致敬！而唐教授则以一种专业的教学法的角度剖析了建模的两种方式，并结合该课进行了分析诊断，很有指导意义。


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发送短消息 UID 46060 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞樊少飞组别爬行类帖子4918 精华8 积分33673 威望28715 在线时间21760 注册时间2018-01-31	4^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 10:03 \|只看该用户学生的直观观察到建立知识模型，中间还是有不少困难的，特别是班级授课下，大部分学生能够参与并积极思考这是很难的。不过我当时听陈老师上这个课时，感觉学生的参与还是蛮好的，这和老师跟学生比较多的时间活动和交流，分不开，特别是交流，老师花了大量的时间。


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发送短消息 UID 1646 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子玉米飞飞秦爱军组别进化管理员帖子5710 精华5 积分45710 威望39974 在线时间12430 注册时间2007-04-08	5^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 14:26 \|只看该用户学生的基础太少，建模难度挺大的


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发送短消息 UID 25023 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子章俐鑫组别爬行类帖子4450 精华14 积分33412 威望28892 在线时间22850 注册时间2010-11-25	6^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 14:38 \|只看该用户建模确实比较难，要让学生理解分别模拟什么，还要建立在有一定思考推理的基础上。


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发送短消息 UID 1816 精华 22 查看公共资料搜索主题搜索帖子影随心动组别进化管理员帖子11826 精华22 积分102527 威望90591 在线时间22390 注册时间2007-04-19	7^# 字体大小: t T 发表于 2019-05-05 15:24 \|只看该用户在不同场合学习过，感觉建模是个大问题


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