走向探究的科学课丨六年级《沉浮与水位变化研究》（沈跃群） [复制链接]

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呈现给学生一堂丰盛的大餐，基础一般的学生或许很难一下子消化得了

有这么多大咖评课，一定要听一听。

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沈老师大气，风趣，上课张弛有度，是我们学习的榜样。

这节课我看过录像，是一节自己开发的探究课。这个老师水平很高，团队对这节课做了很深的研究，值得一看的课例。但这个内容对于小学生来说，不适合。作为兴趣小学的拓展是可以的。主要是超越了小学生的观察水平和操作水平。小学生整体的观察水平和操作水平是不精细的。这个探究对观察的精细度要求很高，而且材料不支持精细化操作，而且小学生整体对精细化操作也有很大难度。所以整节课老师上的很累。但不能否认老师以及团队的优异表现。

这个课，听过，沈老师很大气，就是感觉这个内容有点深奥，学生理解起来很困难。