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看教材中浮力等于重力加拉力的图示，大家想到了什么？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2019-03-04 19:33 |只看楼主

看教材中浮力等于重力加浮力的图示，大家想到了什么？


存在的问题主要有两个：1、重力和拉力左右分布不合理，应该重木块中心点出发。

                             2、存在力平衡失衡的问题，浮力的箭头长度过短。

        上图一是泡沫漂浮状态，重力等于浮力；上图二在原有漂浮状态的浮力和重力的基础上新增了拉力，和因排水量增加而产生新的浮力。两个浮力和下面的重力和拉力是对应和相等的，而且拉力越大相应的新增排水量越大，新增的浮力也就越大了。
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周王庙师
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2#
t T
发表于 2019-03-05 07:44 |只看该用户

容易误导学生
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2019-03-05 11:58 |只看该用户

力的作用和初中的教材有所区别，容易给孩子们造成一定的认知误区。
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空空
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4#
t T
发表于 2019-03-05 13:16 |只看该用户

我还真说不上来，不过知道这个图有时会对孩子造成一定的干扰作用。
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杨君
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杨君

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5#
t T
发表于 2019-03-05 15:43 |只看该用户

误解作用点的位置!
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
6#
t T
发表于 2019-03-05 17:57 |只看楼主

回复 5楼杨君的帖子

不仅仅是位置，还有力平衡的问题！
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2019-03-05 20:50 |只看该用户

这个内容的我建议删除
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2019-03-05 21:15 |只看楼主

回复 7楼朱斌的帖子

沉浮单元的难度有时连老师都难以理解！
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hyx1976
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t T
发表于 2019-03-06 09:09 |只看该用户

我在讲授这课时候，结合学生的身体在游泳池的感受，让他们讲讲，在水里游什么感受！引导出在水中有一种被向上托的感觉，再让两个学生用个拔河游戏来进行比较，认识物体在水中有两种力的作用，一个是重力，一个浮力！但是要准确的测量还是不易，需要关注的因素比较多，用传统的拉的弹簧秤不好操作，用按压的弹簧秤比较好操作！
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大江东陈亚飞
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t T
发表于 2019-03-06 13:53 |只看该用户

原图是不对，金老师发的这个图，学生理解也好困难
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
11#
t T
发表于 2019-03-06 14:30 |只看楼主

回复 10楼大江东陈亚飞的帖子

在漂浮状态基础上，新增下拉力，产生新排水量，产生拉力相等的新浮力。我觉得理解还可以的。
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沈银彬
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t T
发表于 2019-03-06 20:59 |只看该用户

图二中的图示，力的作用点准确，而且非常清晰的表示了力的关系：拉力+重力=浮力
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儒衣飘飘
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t T
发表于 2019-03-07 17:12 |只看该用户

我也觉得沉浮单元，研究的要素太过广泛，学生很容易搞混。
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不愿长大
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t T
发表于 2019-03-09 21:55 |只看该用户

物体在静止状态下，受力是均匀的，即浮力等于重力加拉力。这个对小学生来说，太难理解了。
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