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斜面的坡度越小越省力,坡度越大越费力,你怎么看这个问题 [复制链接]

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银光图片
教学中,学生比较会喜欢将斜面的省力原理写成这样:
1、斜面的坡度越小越省力,坡度越大越费力  (后半句应该写成省力效果越差)
2、相同高度,斜面越长越省力,越短越费力   (长度和斜面的省力原理有一定关系,如果没有相同高度的条件,就成了错误)
这两种表述方法,学生比较容易出现,你怎么看这个问题?有何对策?
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一般情况,在相同条件下……这是科学的常用语
第一句:前面加上,同一个物体在斜面上运动!
第二句亦是如此……
一个严谨的科学结论是在一定条件下!
这让我想起喻老师和我们说过的,树上有几只鸟的那个孩子!
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其实在不考虑摩擦力的情况下,所有的斜面都是省力的,只是省力大小不同而已。确实,如金老师所说,很多孩子会说斜面坡度越大越费力,我的一贯做法是,让他们看看,大的坡度所需的拉力是不是比直接提起更大,这个时候孩子会发现,还是直接提起更大,所以,费力这个词语就会被他们给排除掉。
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斜面都省力的,只是省力的多少不一样。坡度越小,省力越多;坡度越大,省力越少;垂直的时候,就不省力。
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坡度越大,省力越少。
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回复 5楼玉米飞飞的帖子

挺简洁的表述!
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经过多次引导,还是有几个孩子会写“斜面坡度越大越费力”
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坡度越大,省力得越少。
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这个纠正起来是难,可以以开始就通过数据分析给正确的表达,不要出现错误的再纠正
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我觉得科学术语从小就要培养起来,比如控制变量实验当中,要其他条件不变的情况下…………这些话要形成习惯。
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