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桂馨跟岗学习40天(株洲—绍兴)湘依 [复制链接]

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此贴将记录这40天的所行所思,愿不负光阴,且学且思。
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10月13日—10月15日
现在的我坐在电脑前思绪万千,头脑中整理着这几天来的经历。2018年10月13日,我早早的起床,简单的吃了早餐,拖着沉重的行李匆匆的赶到县城,与我们的科学教研员一起来到株洲西站,短短十来分钟就到达了长沙南站。在那里我们和来自茶陵的陈碧玉攸县的张英慧等一行五人会面,我们将一同启程前往浙江绍兴。12点半我们准点登上了G2334次高铁,在座位上我静静的看着窗外的景色很快的掠过,回想着我这次有缘去全国教育教改很发达的浙江跟岗培训的机会,全得益于2016年与桂馨基金结缘。北京桂馨基金会是一家关注中国乡村教育的慈善机构,以慈爱之心帮助那些在经济落后的中西部地区的教育发展。2016年桂馨基金项目落户我们株洲,为期3年。株洲项目的前两期我参与了,这次跟岗培训是本项目的第三期活动。所以我也有幸参与。车窗外渐渐暗下来了,我才意识到快到目的地了,六点半我们顺利到达绍兴北,下车我们几个忙着拍照留下纪念,出了车站,比我们先到半天的吴小源老师和合作学校的领导基金会的易少华老师一同驱车来迎接我们。并安排我们在当地有名的好灶头食府共进晚餐,我们第一次品尝色香味俱全的浙菜。用餐完毕又把我们送到酒店安顿好,一天的车程颠簸让我早早的香香的进入梦乡。
10月14号我们在宾馆用完早餐,沿着美丽的瓜渚湖畔的小路前往轻纺城第二小学,参加开班仪式。二小俞建红校长,柯桥区实验小学吴红娟校长,绍兴区科学教研员金伟平老师,桂馨科学课项目专家、杭州钱江外国语实验学校校长刘晋斌校长,姜向阳主任等还有多位专家参加了启动仪式。启动仪式上刘晋斌校长给我们六位跟岗老师提出了学习要求:一、珍惜机会(桂馨给予的,单位支持的,自己争取的)。二、清空既有,接受新知新观念。三、比较、研究中西部教育的差异。四、读一本书,拟好一个课题提纲。五、每日撰写300—500左右的学习心得。六、上好一节汇报课。接下来各位专家领导对我们的学习提出各种建议,也提议我们利用双休日出去走走,合理安排,学好完好。我们株洲的六位老师在会上也分别发言,表达感谢之情,表示努力学习勤奋进取的态度。
热情、真诚、务实是我们来到浙江来这两天最大的感触。
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欢迎您开贴,学习之后有反思,学习了!
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回复 3楼曹文佳的帖子

谢谢!
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中国轻纺城第二小学坐落在绍兴美丽的瓜渚湖边,这是一个2017年9月启用的现代化、信息化的、年轻化的学校。今天我们一行四人第一天入驻这所学校跟岗学习。早早的我们从住处出来,合计今天先体验公共交通车,用了十来分钟找到公交站,查询只有869次班车能到达学校,我们在公交站足足等了半个小时才来一班车,下了车匆匆赶往校园,在校园围墙处我们已看到全体学生身着统一的校服庄严而肃穆的升旗仪式。进入校园映入我眼帘的是"上善若水,润物无声"八个大字,陪同我们的王校长介绍轻纺二小从建校就提出的"润心教育"文化理念。接着王校介绍整个校园的布局,校园主体建筑和学校大门整体呈正六边形,每栋楼是有廊道贯通的。主要介绍了艺术科目和科学科目的教学阵地。实验室有两间,分别放置四边形和六边形的活动桌,非常适合三至六个人的小组活动。实验室左侧是一排柜子,摆放着常用的科学仪器和制作精美的学生作品,右侧前段是四个水池,实验时使用很方便。后边有序的摆放着学生种植的一些植物。参观完实验室我们来到了科学老师办公室,见到了他们强大而富有活力的科学教学团队。主持《清清园艺坊》的哀英清老师介绍并带领我们参观她们的园艺坊,《清清园艺坊》以后专写。
中午我们随着老师们来到他们的老师食堂吃午饭,食堂干净又整齐。用完午歺来到王校为我们准备的休息室休息,王校送了我们毎人一本他们学校的校刊《润心》。翻开第一页我就被俞建红校长撰写的卷首语吸引住了,我觉得真应该分享给大家。我就分享期中的一段话作为我这段文字的结束吧。
  上善若水,润物无声
  我们忙碌,但是,汗水与快乐相融,激情与欣悦交集,苦中亦有甜,忙中亦有乐。总有很多人和事,让我们感动,总有不少言和语,在心头涌动。思想需要表达,平凡需要记录,精彩需要展现,遗憾需要反思。
2018年10月15日
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      2018年10月18日,受柯桥区科学教研员金伟平老师的邀请,我们六人一同前往杭州参加上城区教育学院举办的《推进STEM项目 学习交流与研讨活动》。柯桥区科学名师工作室派出了精兵强将。 承办次此活动的是杭州师范大学第一附属小学,这是所历史悠久的学校。
     本次活动的目的是:一 通过研究课及观点报道展示各地区STEM项目学习阶段研究成果。二 研讨区域推进STEM项目学习的策略和方法。三 探讨STEM项目研发的路径和方法。活动内容有三堂研究课和三堂专题讲座。活动内容信息量大。 关于STEM项目是什么?说实在的我还不大理解,今年上半年在株洲市我也参加了一次以STEM项目为主题的培训活动,那次活动中强调STEM与研发机器人及科技创新相整合。我觉得好高大上啊。今天金老师在讲座中提到中国版STEM教育倡导的是跨学科的学习方式。S(科学)T(技术)E(工程)M( 数学)即STEM。这是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,它的目的是培养学生的创新能力。
      陈斌老师上的《吸管悬臂》这堂课是在六年级形状与结构的基础上设计的象工程类项目的课题。科学的核心是发现,即产生问题。课堂上陈斌老师首先聚焦问题:塔吊上这么重的货物没有掉下来,你能找找原因吗?问题产生了。技术的核心是发明,即设计。用老师提供的一些材料去思考设计一个吸管悬臂。用时五分针,小组内讨论可行性。工程的核心是建造,即制作产品。老师在学生设计的基础上布置工程任务,工期三十分钟。数学作为工具运用,即建模、计算。学生在整个过程中经历设计一制作一检验一产品。改良后再制作一检验一产品。完成第一个目标改良制作完成第二个目标。但在活动中的前几分钟基本是无效率的,因为学生还没完全明白自己该干什么,当陈老师出示自己做好的模型时学生很快就进入制作状态。我思考着,为什么会这样?不出示样品该怎么引导学生?陈斌老师解释因时间关系有所取舍。 李清老师的《做一个发声器》和徐婷婷老师的《设计制作一艘模型帆船》都精彩纷呈。闻老师讲座中给STEM六个关键词:整合 真实 过程 支持 评价 能力。怎么理解怎么实施我们确实还有很长的路要走。

2018年10月19日

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2018年10月20曰星期六
      今天是休息日,周杰伦在柯桥开演唱会,我们住的地方老早被预订,所以我们要换地方。收拾行李安顿好住处后,我们六人找到一个湘菜馆美美的吃了顿午饭。下午一点我们赶到柯桥实验小学新校区,参加在这举行的《柯桥区实验小学第十七届教科节开幕式暨韩似萍专家报告会》。实验小学举办教科节的宗旨是为进一步深化学校"教孩教父母同行,育心育才并重"的工作主题,以培养'‘有志向,有毅力,有教养,有智慧"的实小学子。教科节以"全员育人,全程育人,全方位育人"为指导思想,尝试探索育人新路径,构建智慧育人新体系,致力于教师、学生、家长同成长。这是我第一次听到"学生、家长同成长"的说法。
     本次活动中有位大咖级专家做专题报告。韩似萍老师系浙江省德育特级教师,中国教育学会班主任专业委员会副主任,中国陶行知研究会青春期教育专业委员会常务副会长,杭州市教育科学研究所原书记、副所长,今天她给老师们带来的报告是《生命视角的教育》。在报告中提到6—12岁孩子教育中,家庭教育的重要性有多大?孩子情感支持系统中,家庭父母亲情的重要性占比有多高?面对孩子逐渐成长过程中发生的一次次顶撞,学校教育、家庭教育应该做出怎样的回应?小学作为儿童建立关系的关键期,针对儿童所表现出来的种种行为,作为教师和家长该如何正确引导……听到这里让我心底受到巨大的震撼。即为师又为母的我深深的反思自己,面对孩子在不同年龄出现的问题,我很多时候是指责、命令。原来在孩子内心是多么渴望平等、尊重。历时2个多小时的报告会,老师们个个认真听讲,或屏息凝神,若有所思,或眉头舒展,豁然开朗。
最后编辑湘依 最后编辑于 2018-10-20 22:43:11
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休息日都在学习,赞一个!
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2018年10月21日
     今天是星期天,昨晚我们就合计去绍兴兰亭风景区去玩,请小美女陈碧玉先做了一下攻略。吃完早歺,坐上公交车,中途转了一次。这里的公交是村村通哦,交通很便利。
     历时一小时的车程我们来到风景秀丽的兰亭。兰亭,位于浙江省绍兴市西南13公里的兰渚山麓,是东晋著名书法家,书圣王羲之的园林住所,是一座晋代园林。相传春秋时期越王勾践曾在此植兰,汉时设驿亭,故名兰亭。现址为明嘉靖二十七年(公元1548年)时任郡守沈启重建,而后几经改建,于1980年修复成明清园林的风格。在兰亭里,有一座三角形的碑亭,亭内碑石上刻有“鹅池”两个草书大字。相传这两个字是王羲之手书,传说王羲之对鹅情有独钟,在家里养了一群鹅。现在兰亭的鹅池里也养了几只白净的鹅。“曲水流觞”是兰亭非常著名的景点。流觞亭前,一条“之”字形的曲水,中间有一块木化石,上面刻着“曲水流觞”4个字。显现了王羲之《兰亭集序》所描绘的景象“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流急湍,映带左右,引以为流觞曲水”。它包涵了一段非常著名的典故:东晋永和九年,农历的三月初三,王羲之邀请了共41位名人雅士在兰亭雅集修禊,他们在酒杯里倒上酒让它从曲水上游缓缓漂下来,如果漂到谁面前停住了,谁就要饮酒作诗,作不出的则要罚酒三觥,一觥相当于半斤。活动中共有11个人各作诗两首,15个人各作诗1首,16个人因没有作出诗而罚了酒,总共成诗37首,汇集成册称之为《兰亭集》,推荐主人王羲之为之作序,王羲之欣然答应,趁着酒兴,用鼠须笔和蚕茧纸一气呵成《兰亭集序》,后人称为“天下第一行书”。每年很多文人墨客都喜欢来这里仿效王羲之,兰亭雅集,饮酒赋诗。每年书法节都要在此举行曲水流觞的雅集盛会。景区中还有兰亭碑亭、流觞亭、兰亭书法博物馆等景点在此就不一一介绍了。
      从兰亭出来,再次坐公交来到鲁迅故居景区。因近下午一点了,大家饥肠辘辘,就在附近找了个馄饨店,每人叫了一碗大馄饨,这的大馄饨比一般的饺子还大。几个人吃得饱饱的进入鲁迅故居。鲁迅故里位于浙江绍兴市中心,保护规划范围为51.57公顷,其中核心保护区28.9公顷。包括五大区块:以鲁迅祖居、鲁迅故居、三味书屋等核心的鲁迅青少年时代生活环境景点。行走在这里,你就会感觉重温语文课本一样。《从百草园到三味书屋》大家记忆深刻吧。三味书屋是当时绍兴城内一所私塾。鲁迅12 岁开始到这里读书,前后长达约五年的时间。 三味书屋约有35平方米,正中上方悬挂着“三味书屋”匾额,是清朝书法家梁同书所题。学生的座位一共有11个;鲁迅的座位排在北墙边,是一张带抽屉的长方形桌子,桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗,空气也显得潮湿。他的书桌右角,至今还刻有一个约一寸见方的“早”字,刀法简朴挺直,它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历,据说是这样的:有一天,鲁迅上学迟到了,受到塾师的责备,他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字,来督促、提醒自己不要迟到。从此,他再也没有迟到过。展厅看到那个鞭策鲁迅的“早"字,同事和我聊起了早几天新闻中报道的一小女孩迟到被罚站,而其父利用公权禁闭老师七小时之事。不知我们的鲁迅大师会怎么想。因近黄昏,百草园也就放弃了,不过在车上我头脑中还浮想着鲁迅笔下的百草园:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了……
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回复 8楼喻伯军的帖子

谢谢喻老师!
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