一图解释：为什么雨量器大小口径不同，测量出的雨量相同 [复制链接]

实际应该是越大越正确吧，大数据

回复 2楼周王庙师的帖子

这个雨量器内容，有点纠结的，学生能够搞清楚的，不会太多的。
其实就是均匀播种的原理，每一处播的种都一样多的累积，下雨还存在细微的不均匀问题。
雨量器大一些，可信度高，减少偶然性。

该内容我在教学中借题引出一个研讨话题，问题是今天萧山下了一场雨，我们应该怎样来描述今天降水的多少。
方案一，将今天下的雨全部收集起来，看看下了多少吨雨，学生一想这样还了得，难以统计。
那么怎样描述降雨多少为好呢？然后引出用降水的高度来描述。
老师接着提出，萧山的一个小池塘和一个大池塘，它们降水的高度一样吗？学生会提出自己的见解。
然后我们来模拟实验一下，实验得出大雨量器和小雨量器，在相同的降水下，水量上升的高度都是一样的。

回复 4楼金亚军的帖子

二楼的回复，没毛病。

福建厦门松柏林(64474900)  下午 1:23:46
@杭州萧山金亚军 @浙江丽水陈建秋 这个图还可以合并

该内容我在教学中借题引出一个研讨话题，问题是今天萧山下了一场雨，我们应该怎样来描述今天降水的多少。 方案一，将今天下的雨全部收集起来，看看下了多少吨雨，学生一想这样还了得，难以统计。 那么怎样描述降雨多少为好呢？然后引出用降水的高度来描述。 老师接着提出，萧山的一个小池塘和一个大池塘，它们降水的高度一样吗？学生会提出自己的见解。 然后我们来模拟实验一下，实验得出大雨量器和小雨量器，在相同的 金亚军 发表于 2018/9/29 12:09:59

好方法

各有各的妙招！

最好的办法就是下雨天，用不同大小的容器去实验观察一下，一目了然

实际去做一做是最好的。

回复 10楼泽斌大头的帖子

实证只是其一，懂其原理，悟出其中的学问，这会更有意义！

学习了！

雨量器大小口径不同，测量出的雨量相同 。在无风的情况下，下的雨是均匀的，所以，雨量同雨量器大小口径无关。