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种子发芽实验小记录 [复制链接]

曹晓莉
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1#
t T
发表于 2018-09-07 08:49 |只看楼主
银光图片
今天，来到熟悉的5（6）班，继续和孩子们共同学习五年级科学！第一堂课，种子发芽实验，孩子们早早的就准备好了课堂上要用的东西，这就要感谢家长们的大力支持了🤗🤗！孩子们课堂上做了水因素的研究实验，回家还另外做了一组其他因素的实验，而且个个都观察仔细呢，不信，你看！
瞧，这是辛鸿玉同学的观察记录，多仔细呀！

陈语佳童鞋的，第一个给我发过来的，迅速，认真！


杨同学观察记录简单，明了！

小江同学下次要是能把照片拍的更大一点就好了！

刘语萌从颜色，大小，以及是否有裂缝进行了观察！

我们安迪同学也上镜了啦！这样我们还可以知道是谁在观察记录呢！

下次文字别把种子挡住了呀😋

鼓励鼓励💪💪💪

陈语佳另外做了空气因素的对比实验，也进行了记录，真是爱科学的孩子！

胚芽的用语很专业，牢牢记得以前学的知识！

还能和快豆进行比较呢

我也是很会观察的！
本主题由 进化管理员 吴王不凡 于 2024/4/14 21:01:19 执行 设置高亮 操作
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酸牛奶
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朱钻飚

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2#
t T
发表于 2018-09-07 09:43 |只看该用户

真不错，种植活动落实的很到位，坚持下去，必定精彩！
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酸牛奶
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朱钻飚

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3#
t T
发表于 2018-09-07 09:44 |只看该用户

照片有点大，下次发帖的时候可以适当调整一下！！！
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李达贤
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李大仙

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  • 2018-09-06
4#
t T
发表于 2018-09-07 10:13 |只看该用户

学习到了，学校没有前辈指导，还真没想到让学生拍照记录
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2018-09-07 12:55 |只看该用户

回复 4楼李达贤的帖子

感谢分享！
图片发布有点问题，建议看一下使用说明，可能图片没有插入到发文框内。
【综合】小学科学教学论坛具体使用操作说明
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23130.aspx
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晓秋
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6#
t T
发表于 2018-09-07 14:25 |只看该用户

图片重新进行了编辑，已经插入了文本框，觉得效果还是差不多。
这样有图有真相，老师们都喜欢学习，欣赏。
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长相思
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7#
t T
发表于 2018-09-08 16:08 |只看该用户

对照组是有水的组吧
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周王庙师
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t T
发表于 2018-09-09 14:56 |只看该用户

学生自己获得的知识掌握的才牢固
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曹文佳
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t T
发表于 2018-09-10 12:43 |只看该用户

绿豆可以养到结果哦，加油！之前的孩子种到结果可开心了！
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科学小叶
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10#
t T
发表于 2018-09-11 09:45 |只看该用户

指导学生拍照、分享，是个好办法！学习了！但是，有两个小问题：1.按照教材的说法，有水的是对照组，没有水是实验组；2.种子萌发先长出胚根，有个学生在照片中对只是长出胚根的种子，记录说“长出胚芽””，不准确。应该及时指出。
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2018-09-23 09:10 |只看该用户

继续！继续！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2018-09-25 11:14 |只看该用户

记录精彩，一直做下去！
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上虞余沁
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t T
发表于 2019-01-02 13:01 |只看该用户

种子发芽这个实验，二年级的孩子操作，等天气回暖让学生做去
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李尔敏
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14#
t T
发表于 2019-04-18 08:43 |只看该用户

回复 1楼曹晓莉的帖子

有对比实验真清楚
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严益锋
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t T
发表于 2019-05-05 08:27 |只看该用户

用照片，文字记录，非常好的记录手段，我今年在教三年级，养凤仙花和蚕，这种方法要常用，学习了！
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我就是摩羯座
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t T
发表于 2019-05-05 08:28 |只看该用户

回复 1楼曹晓莉的帖子

坚持的小朋友，棒！
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李煜鋆
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t T
发表于 2019-05-05 08:43 |只看该用户

凤仙花的种植，饲养蚕宝宝，持续地长久观察，对学生也是一种考验，需要老师不断地提醒和激励。
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儒衣飘飘
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t T
发表于 2019-05-05 09:14 |只看该用户

这样的帖子，也更值得给学生们看看，认真实验的小朋友是可以变“网红”的。
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巴塞罗那
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t T
发表于 2019-05-05 14:30 |只看该用户

非常好的一个对比实验，加油。
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kich
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王科奇

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t T
发表于 2019-05-05 22:20 |只看该用户

有图有真相。种子在学生的精心照顾下快乐成长。孩子们就是快乐的种子，科学的种子。
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小兵嘎子
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t T
发表于 2019-05-06 15:57 |只看该用户

种子发芽生长发育过程学生很喜欢的哦
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飓风
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t T
发表于 2019-05-06 23:21 |只看该用户

学生真不错！老师指导得更好！
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樊晓霞
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t T
发表于 2019-05-10 15:48 |只看该用户

之前也做过这个实验，可惜没有拍照留存
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小兵嘎子
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t T
发表于 2019-05-11 11:32 |只看该用户

通过拍照有效的监督了
很厉害
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巴塞罗那
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t T
发表于 2019-05-24 22:15 |只看该用户

种植的过程用拍照的方式记录下来真是不错。
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柠檬黄
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t T
发表于 2024-02-25 12:07 |只看该用户

纠正学生的记录，不错
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拾一
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t T
发表于 2024-02-26 16:55 |只看该用户

让学生用拍照记录种子发芽的过程，非常好，学生有兴趣，能坚持观察
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呆呆11
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t T
发表于 2024-02-27 08:03 |只看该用户

学生观察记录的好详细
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张帅
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水手

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t T
发表于 2024-02-27 13:41 |只看该用户

既是记录学生的实验过程，也可以起到监督作用。
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呆呆11
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t T
发表于 2024-03-06 08:56 |只看该用户

五年级第一单元，生物与环境，学生对于自己种植植物很期待
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