小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

上虞区2018年共同体章伟勇专帖 [复制链接]

151#

师生共同探究《做一个钟摆》

2019.5.5越小五(7)班探究《做一个钟摆》,由于近期本人身体次佳。所以给学生准备好了演示实验器材之后,让学生们自由组合,分工明确,有计时的,甩摆的,然后底下大部分学生数摆摆动的次数,随着异口同声的报数:“1——2——3——4——5......“学生们充分体会到了一些摆有关的常识。像第一题,在单位时间内(15秒),没有金属圆片的摆(充当摆锤),比加了金属圆片的摆单位时间内摆摆动的次数要多,频率和速度更快。而第二题,根据金属圆片(充当摆锤)离摆顶点越远,单位时间内(15秒)摆摆动的次数越少,离摆顶点越近,单位时间内摆摆动的次数就越多。当然这个过程中,要提示学生结合上节课的知识点,实际的摆长=摆绳的长度+摆锤重心点至摆锤与摆绳上沿结合点的距离,所以要求这个实验中,把摆绳的长度系得越短,防止摆绳干扰到这个硬摆的摆动效果。









TOP
152#

回复 151楼章伟勇的帖子

分工合作,师生探究,效率大大提高
TOP
153#

2019.5.1--5.3三天丽水地区一隅之采风行(缙云—莲都—松阳—云和—遂昌)

第一组图片:每次经过甬金高速东阳横店段时,都会看到横店的那座锥形山,一直怀疑是火山遗迹,查了一下果然是,内容如下:


第二组图片:丽水市缙云县仙都景区





第三组图片:遂昌县牛头山黄金矿景区——遂昌金矿国家矿山公园。参观了唐代金窟、明代金窟,坐了矿区小火车,黄金博物馆。。。。。。体会到了中国古代劳动人民的科学智慧,采矿科技,并阳差阳错地开到了一个幽静的未名小山村口,发现了许多百年以上的红豆杉、糙叶树和一株五百年的古樟树。






























最后,令人印象深刻的是高速(龙丽温——沪昆——甬金)、省道、国道一直开了六个小时左右才回到上虞。



微信图片_20190505152958.jpg (, 下载次数:0)

(2019/5/10 16:07:24 上传)

微信图片_20190505152958.jpg

微信图片_20190505153004.jpg (, 下载次数:0)

(2019/5/10 16:07:24 上传)

微信图片_20190505153004.jpg

微信图片_20190505153007.jpg (, 下载次数:0)

(2019/5/10 16:07:24 上传)

微信图片_20190505153007.jpg

TOP
154#

有没有捡到金疙瘩
TOP
155#

照片很丰富,章老师心情很美丽。
TOP
156#

回复 154楼小卫的帖子

停车场里捡漏的人很多
TOP
157#

回复 155楼王家东的帖子

其实一直在路上,开起来实在有点远,累人
TOP
158#

图片记录是最珍贵的。
TOP
159#

写的每个字,说的每句话,拍的每张图,录的每段音,摄的每部影,都是数据,都是资源,都是财富。
TOP
160#

旅行中的科学课!给本家大哥点赞!
TOP
161#

回复 159楼kich的帖子

谢谢科奇兄弟
TOP
162#

回复 160楼章俐鑫的帖子

感谢本家妹妹点赞
TOP
163#

回复 8楼章伟勇的帖子

在科学研究上一定要向章兄学习。
TOP
164#

一路走来,在我们科学老师眼里,都是科学元素
TOP
165#

省教育厅“百人千场”名师送教活动走进上虞区东关街道中心小学

    为促进优质教育教学资源共享与传播,充分展示专家名师教育教学艺术,2019年5月28日,省教育厅“百人千场小学科学名师”送教活动在上虞区东关街道小学进行,浙江嘉兴的几位名师在省小学科学特级教师姚伟国老师带领下与来自我区各小学教研组长、新教师、专业发展共同体成员等近百人共聚一堂,共襄盛会。    本次活动以优秀课例展示拉开帷幕。上虞区东关街道小学宋素芬老师执教科学拓展课《土培苔藓学问大》。这是宋老师对绿植课程的一次新的尝试,宋老师循循善诱地引导学生了解苔藓的生长环境和习性,并提供丰富的材料,培植出一盆盆小巧玲珑又绿意盎然的苔藓盆栽,受到与会老师一致好评。

  
第二节课由海宁市行知小学的董伟国老师执教《神奇的纸》。董老师用幽默风趣的教学语言,带领学生通过折一折、摸一摸、议一议等探究活动,让学生充分感受到一张普通纸在不断变化中展现出的神奇力量。

    第三节课是桐乡濮院教育集团的张秋佳老师执教的《给冷水加热》。张老师用活动——研讨——再活动的课堂模式,让学生经历了收集实验证据的艰辛历程,并用科学的实验数据不断修正自己的错误猜测。
    下午首先由三位展示课例的老师说课,并与参会老师进行现场互评互议。接着省小学科学特级教师、海宁市硖石小学姚伟国校长对三节展示课进行了深入剖析,充分肯定优点的同时也指出了一些改进之处,然后作了《基于科学实证的活动设计》的主题讲座。姚特用大量的实例和活动,从科学的本质解释了科学证据的重要性,并提出收集证据的方法是科学实验、科学实践等,给现场的每一位听讲者带来满满的干货。

本次送教活动是浙江省城镇教师支援农村教育工作的重要途径,是展示专家名师教育教学艺术的重要舞台,更是农村学校教师难得的学习机会,达到了优质教育资源共享作用。











TOP
166#

绍兴市柯桥区中国轻纺城小学参加steam课程培训活动

      2019.5.21.绍兴市柯桥区中国轻纺城小学参加steam课程培训活动。柯桥区两位老师上的课程设计中规中矩,柯岩中心小学的吴军老师执教的《纸屋亮灯》材料准备比较多且杂,项目研究范围有点大,所以专项研究方面显得深度不够。材料显得比较粗糙,学生操作上有点困难,需要平台辅助。而柯桥轻纺城小学的韩桂英老师则是科学数学化,思维可视化,问题质疑化的有效尝试,重设计,重优化……









TOP
167#

伟勇,你活动丰富个
TOP
168#

章老师的每次活动都有收获
TOP
169#

成长足迹,从图开始,点赞支持。
吕坚
TOP
170#

图文并茂记录点滴专业成长历程,赞!
TOP
171#

回复 162楼章伟勇的帖子

这个章老师是个女老师吗???
TOP
172#

回复 166楼章伟勇的帖子

章兄图文并茂,记录地特别详细啊。
TOP
173#

回复 127楼酸牛奶的帖子

朱老师,这个日晷器材的指针本身倾斜角度倒没怎么研究,只是将它伸入中央孔中到底为止(触碰到......
章伟勇 发表于 2019/4/22 12:31:44

这个倾斜角度是有学问的,章老师可以研究一下!
TOP
174#

......
章伟勇 发表于 2019/4/25 9:21:18

章老师不仅文采好,而且拍摄水平高,最佳活动摄影师和报道者!!!
TOP
175#

《机械摆钟》一课中摆在一分钟内摆动次数具体实验出来为44次,四个10秒区间内的次数分别为8次。学生对此实验的兴趣比较浓厚,一直全班在数数。
章伟勇 发表于 2019/4/26 15:56:15

把演示的机会交给孩子,赞!
把孩子的活动记录展示出来,赞!
TOP
176#

2019.5.5越小五(7)班探究《做一个钟摆》,由于近期本人身体次佳。所以给学生准备好了演示实验器材之后,让学生们自由组合,分工明确,有计时的,甩摆的,然后底下大部分学生数摆摆动的次数,随着异口同声的报数:“1——2——3——4——5......“学生们充分体会到了一些摆有关的常识。像第一题,在单位时间内(15秒),没有金属圆片的摆(充当摆锤),比加了金属圆片的摆单位时间内摆摆动的次数要多,频率
章伟勇 发表于 2019/5/6 16:09:51

认真记录每堂课的点点滴滴,每一个帖子都有着章老师的思考,赞!
TOP
177#

第一组图片:每次经过甬金高速东阳横店段时,都会看到横店的那座锥形山,一直怀疑是火山遗迹,查了一下果然是,内容如下:

第二组图片:丽水市缙云县仙都景区

[/attachi
章伟勇 发表于 2019/5/10 16:07:23

跟着章老师游丽水,赏浙南风光,享假日悠闲,赞!
TOP
178#

    为促进优质教育教学资源共享与传播,充分展示专家名师教育教学艺术,2019年5月28日,省教育厅“百人千场小学科学名师”送教活动在上虞区东关街道小学进行,浙江嘉兴的几位名师在省小学科学特级教师姚伟国老师带领下与来自我区各小学教研组长、新教师、专业发展共同体成员等近百人共聚一堂,共襄盛会。[/font
章伟勇 发表于 2019/5/30 15:59:25
章老师的听课很用心,对活动有记录,对课堂有点评,真用心!!!
TOP
179#

      2019.5.21.绍兴市柯桥区中国轻纺城小学参加steam课程培训活动。柯桥区两位老师上的课程设计中规中矩,柯岩中心小学的吴军老师执教的《纸屋亮灯》材料准备比较多且杂,项目研究范围有点大,所以专项研究方面显得深度不够。材料显得比较粗糙,学生操作上有点困难,需要平台辅助。而柯桥轻纺城小学的韩桂英老师则是科学数学化,思维可视化,问题质疑化的有效尝试,重设计,重优化……
[attachi
章伟勇 发表于 2019/5/30 16:04:10

章老师对STEAM有着深入的研究,在用心的听课并思考,发表的观点建议都很有见地
TOP
180#

突然发现章老师好多!
TOP
发新话题 回复该主题