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楼主:润羽

上虞区2018年科学共同体陈杰超专帖 [复制链接]

润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2019-04-24 20:02 |只看楼主

回复 210楼金近小学李煜鋆的帖子

这节课中成功不是很多，可能剪得有点小。
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2019-04-24 23:08 |只看楼主

20190424区steam拓展课例研讨暨教师专业发展研修共同体的听课体会

        今天有幸听了两位对于科学教学很执着的同行姜小卫老师和严益锋老师，以及上虞目前为止唯一一位小学科学特级教师林建峰校长的讲座，总得给我的收获是两位上课老师在课的设计上都非常注重学生通过课堂发展学生的思维，林校长的讲座激发人想动手做有没有目标的困惑。       姜老师的课堂教学设计严谨，感受到学长的教学魅力。在课前谈话中出示一个之间平衡鸟进行演示，通过演示使学生感受到这个平衡鸟这么神奇，指引学生思考这又是如何做到的。为了丰富学生的思考，姜老师出示多种样式的平衡物，通过实物感受再一次触发学生，激起学生思考，并且帮助学生通过这一系列的物体可以用语言来表述平衡的诀窍在何处，学生带着自己的思考动手制作平衡器，这样的教学处理很好地发展了学生思维。不过有一个思考的地方，也是在我课堂中经常不成熟之处，姜老师让两个成功的小组上来演示并进行评价，是不是也应该让不成功的小组来分享一下失败的原因，课堂中的思考并不一定立马会成功，其实也需要在不断中改进，爱迪生也不是一次就发明出用钨丝做灯丝的。
       第二节课是严老师的，很久没有听到严老师的课了，我记得最迟的还是在2011年在盖北镇小了。虽然久疏公开课堂，但在课上他总能谈笑风生，善于调节课堂教学。他的课设计非常简洁明了，这不像一位语文老师的作风。首先开始提出一个问题，同时借助实验材料进行尝试研究，再根据实验的结果思考为什么玻璃球能沿着坡底忘坡顶滚动，这样的处理对于思维发展十分有益，想做想，其实在帮助学生在生活中遇到问题之后如何解决的习惯。
       听课的无法体会上课老师辛苦，感谢两位辛苦付出，让我认识到steam课可以这样上。
       下附活动照片：
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小卫
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t T
发表于 2019-04-25 14:17 |只看该用户

是不是也应该让不成功的小组来分享一下失败的原因，课堂中的思考并不一定立马会成功，其实也需要在不断中改进——是的，我在课堂中也有过这样的想法，是一个不错的教育契机
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酸牛奶
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朱钻飚

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发表于 2019-04-26 07:50 |只看该用户

        今天有幸听了两位对于科学教学很执着的同行姜小卫老师和严益锋老师，以及上虞目前为止唯一一位小学科学特级教师林建峰校长的讲座，总得给我的收获是两位上课老师在课的设计上都非常注重学生通过课堂发展学生的思维，林校长的讲座激发人想动手做有没有目标的困惑。       姜老师的课堂教学设计严谨，感受到学长的教学魅力。在课前谈话中出示一个之间平衡鸟进
润羽 发表于 2019/4/24 23:08:12

每一次收获都源自自己对课堂的深入思考，为陈老师点赞！
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陈杰超

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发表于 2019-04-26 20:15 |只看楼主

[quote]        今天有幸听了两位对于科学教学很执着的同行姜小卫老师和严益锋老师，以及上虞目前为止唯一一位小学科学特级教师林建峰校长的讲座，总得给我的收获是两位上课老师在课的设计上都非常注重学生通过课堂发展学生的思维，林校长的讲座激发人想动手做有没有目标的困惑。       姜老师的课堂教学设计严谨，感受到学长的教学魅力。在课前谈话中出示一
酸牛奶 发表于 2019/4/26 7:50:16
原来还可以这样进行回复。。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2019-04-27 12:01 |只看该用户

回复 212楼润羽的帖子

同一起听课，两位老师上课各有优点值得学习
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润羽
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陈杰超

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发表于 2019-04-27 21:54 |只看楼主

回复 216楼毛球味奶茶的帖子

是的，也都是上虞steam课程的领航人。
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乖乖兔
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发表于 2019-04-28 08:29 |只看该用户

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师兄不管是自己上课还是听课，都有思有得，向师兄学习。两位老师课堂干净利落，提供学生充足的时间思考，实践，改进，值得我好好学习。
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润羽
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陈杰超

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发表于 2019-04-28 19:07 |只看楼主

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嗯是的
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我就是摩羯座
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发表于 2019-04-28 20:53 |只看该用户

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有深度的思考。学习学习
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