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请问下,教科版一上26页,四只恐龙名称分别是什么?
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请问下,教科版一上26页,四只恐龙名称分别是什么?
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2017-12-13 10:25
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银光图片
同题目。
微信图片_20171213102347.jpg
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2017/12/13 10:25:56
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2017-12-13 13:53
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就用1234代替吧
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QQ图片20171213235840.png
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2017/12/14 0:29:56
仅供参考:1梁龙2三角龙3索它龙4
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2017-12-14 21:01
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配套材料里的恐龙也是各种各样
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2017-12-17 19:29
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我也建议你编上号。
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2017-12-17 23:21
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1应该是马门溪龙吧
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2017-12-23 08:03
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编号的方法还是比较不错的,引导性强,
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2017-12-25 10:18
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哎,教材出示各种恐龙模型,应该要给出名称,或者在教参上给出名称,这样,教师针对性会更强。
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2017-12-25 11:19
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我觉得应该不纠结是叫啥名吧?
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2019-10-26 21:38
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科学课应该更加严谨,给出名称更利于学生学习,现在学生对恐龙名称很敏感,教师反而不敏感。
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2019-10-26 22:30
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3,4的长短高矮也有点难区分呵
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2019-10-26 22:44
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同题目。
天外 发表于 2017/12/13 10:25:56
用序号比较好。当时在上这课时,我也不知道,怕学生课堂提问,然后就问了卖爱牛材料的淘宝客服,她们回答我了。但不知道对不对。
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2019-10-27 18:08
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对于恐龙的种类,我是必须查资料才会明了
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2019-10-27 20:56
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记得上次上课的时候,学生都能说出名称来
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发表于
2019-10-27 21:14
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最新版爱牛材料中四只恐龙分别是梁龙、霸王龙、三角龙、剑龙。与教材中提供的不一样。
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2019-10-28 09:00
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真不知道
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2021-09-12 17:43
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科学课应该更加严谨,给出名称更利于学生学习,现在学生对恐龙名称很敏感,老师要是能够熟练说出恐龙有关的知识点,能激发他们对于恐龙非常大的学习热情。
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2021-09-12 20:08
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编号是很好的方法,但主要是孩子要问得清楚明白,这是什么恐龙。
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2021-09-12 20:25
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这个现在的男小孩知道的比较多
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李煜鋆
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2021-09-12 22:05
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有的学生可能对恐龙的名称更感兴趣,对数字没感觉,不过观察比较时用数字代替更方便。
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2021-09-13 13:01
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我觉得教材里应该注明什么恐龙
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2021-09-13 15:27
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只看该用户
一年级学生会对恐龙的类型名称有较高的兴趣,应该是为了避免回答不上,可以推荐您去微博找邢立达,他是我国恐龙方面的专家,而且非常风趣幽默。
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