【原创】一线课堂：天气 [复制链接]

有这么多学生坚持下来啦，好棒

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孩子们做的真好！

很佩服楼主带领这么多孩子都坚持下来做这么长时间的天气日历。还想请教楼主1.这些天气日历当中的数据都是孩子们自己测得的还是从天气预报中获得的？2.楼主是如何激励孩子们坚持下来的（毕竟每周2节科学课的频率很难督促他们，而且现在的孩子真的都特别“忙”），如何让孩子们觉得做这样的观察记录是有意义的呢？

孩子们做的真不错，为他们点赞

最低气温和最高气温做的很有想法。赞

厉害厉害！前两天刚上完这节课，有个困惑，教材是第二节课就要求制作天气日历，但是云量、气温、风向、风速、降水量这个指标是后面几节课才具体学习的，那么问题来了：在还未学习云量、气温、风向风速、降水量这些指标前，孩子们如何在第二节课后就能制作出全面的、完整的天气日历呢？望各位大神解惑

有这么多学生坚持下来啦，好棒 周王庙师 发表于 2017/10/31 10:23:10

是的，有好多学生都能坚持下来，这些只是一部分。

赞一个 小兔子 发表于 2017/10/31 12:26:37

  谢谢！向你们学习。