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教学过程：
一、课前谈话（2分钟）
0927师：61班的孩子，我想问一下，你为什么会来这上公开课？
生：好。
师：大声点。
生：优秀。
师：大声点。
生：（齐说）优秀。
师：那老师为什么能在这上课呢？
生：优秀。
0928师：那我们就用优秀的态度来上公开课。
二、复习磁铁的知识（6分钟）
0928师：我第一次来到我们小学，带了一个器材，认识吗？
生：磁铁。
0929师：我们把磁铁能吸铁这个性质，叫什么？
生：磁性。
师：这个磁铁标了红色和蓝色，表示什么？
生：正负极。
0930师：正负极用字母怎么表示？
生：S，N。
师：S表示什么？N表示什么？
生有点迟疑。
0931师：S表示南极，N表示北极。记住了吗？
生：记住了。
师：如果我有一块没有标南极和北极的磁铁，你有什么办法？
生：用指南针来判断。
0933师：（课件）用指南针来辨别，我们就可以根据同极相斥，异极相吸的原理。
……
三、了解电磁铁的制作（4分钟）
0934师：这个铁钉有磁性吗？
生：没有。
师：老师有办法让它也有磁性，看老师的装备。
师演示通电导线绕铁钉，成为电磁铁，吸引回形针。
0935师：想不想做？
生：想。
师：那先来看一下操作视频。
生观看如果制作电磁铁的视频。
0936师：会做了吗？
生：会。
师：要注意什么？
……
生：通电时间不能过长。
师：否则会怎样？
生：损坏电池。
师：可以做了吗？
生：可以。
三、制作电磁铁和交流（9分钟，其中交流4分钟）
师：开始。
0937生分组尝试制作电磁铁。
0943师拍手示意活动时间到。
师；成功的小组举手。
生各组大部分举手，有两个小组没有成功。
师：这个电池不是特别好，没有成功的小组可以把电池拿出来，我再给你们2分钟。
生继续尝试。
0944师：成功了吗？吸起来怎么没成功？
生：没吸起来。
0945师：你再试一下。
生没有成功的小组继续尝试。
0946师：大家先看我这，有磁性吗？
生：有。
师：任何时候都有磁性吗？
生：不是。
师：什么时候有磁性，什么时候没有磁性？
生：通电时候有，不通电时没有磁性。
四、探究电磁铁的南北极（9分钟，其中分析南北极不同3分钟）
0947师：那通电之后，电磁铁有南北极吗？
生：没有。
生：有。
师：有什么办法证明它有没有南北极？
生：可以用指南针……
0948师：那我们要两个都要试一下，记录实验发现。
0949师分发材料指南针，生领到材料进行实验，验证电磁铁的南北极。
0951师：完成的小组派一个同学上，记录下你们的实验发现。
0953师拍手示意时间到。
师：看这些记录单，你有什么发现？
生：不同。
师：为什么不同？
0954生：可能是电池的正负极换了一下。
师：有没有道理？
生：有。
师：还有没有其他问题？
0955生：有些是记录写错了。
师：有记录写错了吗？
生：有。
生：没有。
师：如果把这个写错改了，还是有不一样，还有可能是什么原因？
0956师：做电磁铁的时候，先做什么？
生：绕线。
师：绕向方向，会不会影响？
生：可能。
师：还有什么要补充吗？
生：吸回形针。
师：吸回形针怎样？
生：……
五、研究电磁铁的磁极相关因素（15分钟）
0957师：那我们再去研究这两个方面，可以吗？
生：可以。
师：那我们讨论一下，该怎么做？
课件提示：
1我们研究的是？
2我们要改变的是？
3我们不改变的是？
4具体怎么做？
生小组讨论。
师：那我们这样分工，1—5组研究正负极，6—10组研究绕线方向。那谁来说说，你们准备怎么研究？
0958生：我们研究的是正负极方向，我们先将线连好，然后把导线的方向改变一下。
师：不能改变什么？
生：绕线方面。
师：听懂了吗？
生：听懂了。
0959师：那绕线方向怎么做？不能输啊。
生：我们要改变的绕线方向，不能改变的是电池正负极。
1000师：听懂了吗？
生：听懂了。
师：现在可以开始做了。
1001生分组研究电磁铁的磁极和什么相关。
1006师：我们每个组请一个同学来汇报，行不行？
生上台进行交流。
生：我们研究的是问题是改变绕线方向会改变电磁铁的南北极，实验中要改变的是线的方向，实验中不改变的是正负极的连接，我们的结论是改变不会改变电磁铁的南北极。
师：其他组同意吗？
生：不同意。
1009师：三个组都不一样，那你们觉得，他们可能在什么方面出问题？
……
生：我们组改变的是绕线方向，……我们的结论是改变绕线方向，会改变电磁铁的南北极。
师：同意吗？
1011生：同意。
师：那我们给时间第五组再做一下。
生（第五组）重新再做。
师：他们做的很认真，每次做之前先测一下铁钉有没有磁性。
1012师：好，你再来说一下，什么观点？
生：我们再次研究，其实是改变了的。
六、总结拓展（1分钟）
1013师：好，通过这节课，我们知道了电磁铁通电之后会有磁性。大家还有什么要研究的？
生：就连接一个点，能不能做？
师：好，以后我们的科学老师还会继续带领你们研究电磁铁，那今天就上到这，下课。
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