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2017桂馨科学夏令营什邡营精彩记录 [复制链接]

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2017年桂馨科学夏令营什邡营系列活动

北京桂馨慈善基金会公众号发布:

1.

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... wip3uCKhhhW4sLh9#rd

一、准备活动:

1.什邡营现场筹备活动7月8日上午活动——2楼

2.什邡营现场筹备活动7月8日下午活动——4、5

3.什邡营现场筹备活动7月9日上午活动——7、9

4.什邡营现场筹备活动7月9日下午活动——10、11


二、探究与快乐相伴梦想与欢呼携手——记2017桂馨科学夏令营什邡营开营仪式活动

5.什邡科学夏令营7月10日上午开营仪式和超高层建筑活动——12、13

6.什邡科学夏令营7月10日下午智玩飞叠杯活动——14、15



三、探索享受成功 分享获得喜悦——记2017桂馨科学夏令营什邡营水果电池和简易小电动活动

7.什邡科学夏令营7月11日上午水果发电活动——16、17

8.什邡科学夏令营7月11日下午奇妙电动机活动、“馨语馨声”什邡夏令营探索广播开播——18、19


四、3D眼镜看灵动 释疑嘉年华嗨夏日——记2017桂馨科学夏令营什邡营3D眼镜和探索嘉年华活动

9.什邡科学夏令营7月12日上午3D眼镜制作活动——22、23

10.什邡科学夏令营7月11日下午“馨语馨声”什邡夏令营探索广播第二期、探索科学嘉年华活动——24、25


五、思考尝试才是真探究  养成习惯才是真保护——记2017桂馨科学夏令营什邡营身边的力学和保护牙齿活动

11.什邡科学夏令营7月12日上午3D眼镜制作活动——26、27

12.什邡科学夏令营7月11日下午“馨语馨声”什邡夏令营探索广播第二期、探索科学嘉年华活动——28、29



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201778日上午:

       2017年桂馨科学夏令营什邡营集体准备活动78日拉开序幕,在前期准备工作的基础上,开展两天的集中准备活动和辅导员培训工作。来自浙江和什邡市各校的桂馨科学夏令营辅导员共计12位辅导员,2位顾问,1位工作人员共计15人在洛水慈济小学参加会议。会议由什邡营总营长王照西主持,教研员易爱国和校长郑明旭讲话,各分营长和辅导员汇报工作,观察员朱钻飚老师进行梳理并提出相关建议。

    会议明确桂馨科学夏令营的活动主题、活动精神和活动目标,介绍了具体的活动日程,落实了相关活动要求,希望通过两天的准备工作能为接下来五天半的夏令营学员提供精彩的科学探究大餐。

    会议结束后,在各分营长的组织下开展各个分营地的布置,打扫卫生、整理课桌、布置场地、策划板报等,各位辅导员用情用心的开展布置。


总营长、洛水慈济小学副校长王照西主持会议;

观察员朱钻飚老师发言;

教研员易爱国老师指导讲话;

四分营营长吴春兰和辅导员李绍贵整理营地;

三分营辅导员屈强和辅导员朱钻飚设计营地布置;


一分营辅导员吴永福布置贴画;

二分营营长沈浩文和辅导员许妮妮美化板报;

有情趣的板画;

大飞机样式的营地布置;
DSC_2510_副本.jpg (, 下载次数:0)

(2017/7/11 14:15:34 上传)

DSC_2510_副本.jpg

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好多老师上次活动时交流过
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参加过15年汶川科学训练营,自己在家乡和同专业的同学举办过乡村科学夏令营,以后还要继续把科学的乐趣传递给更多的孩子。
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201778日下午:

       78日下午,按既定日程开展辅导员体验培训,先由第一天活动策划的三营分营长雷洲艳展示超高层建筑的辅导,在雷老师的组织下,各位辅导员开展设计和制作,经过近半个多小时的团队协作,辅导员交流了参与活动的体会,并提出了一些新的设想。接着雷老师开展飞叠杯活动项目的辅导,老师们认真倾听后开展练习和提高,也提出了相关建议意见。

    三营辅导员兼观察员朱钻飚老师辅导开展身边的力学活动项目展示。重点介绍了大气压力(鸡蛋钻小瓶子)、水的张力(牙签小船)、空气动力(竹蜻蜓)、附着力(水往上爬)等项目,发表了自己对这些实验活动的认识和理解,并提出了改进方案,请老师们进行体验,提出意见和建议,通过讨论,最后确定了修改后的方案。

    一营分营长袁晓飞老师辅导开展怎样保护牙齿和污水的净化活动项目展示。通过课件展示讲解和引导示范,再组织全体辅导员老师进行体验,交流讨论后进一步修改辅导方案,让活动更具有探索性和趣味性。

    通过这些项目的展示,辅导员们体验了这些活动,对各个项目的活动了解的更深入了,同时讨论调整了项目实施方案,让探究项目更具有探索性、趣味性和活动性。

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三分营营长雷洲艳老师进行超高层建筑项目辅导展示;

三分营辅导团队进行体验活动;

二分营辅导团队进行体验活动;

一分营辅导团队进行体验合作;

四分营辅导团队进行合作;

三分营辅导老师朱钻飚进行飞叠杯展示;

一分营辅导员吴永福老师进行飞叠杯展示;

鸡蛋钻瓶子实验一;

鸡蛋钻瓶子实验二;
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201779日上午:

      79日上午,2017年桂馨科学夏令营辅导员团队按既定日程继续开展辅导员体验培训,先由第二天活动策划的四分营辅导员我们的资深辅导员李绍贵老师进行水果电池项目的辅导展示,引导辅导员老师们进行体验制作,制作后我们通过讨论拟定了尝试、改进、再尝试、再改进、提示的方法,争取让每一个孩子在遵守用电基本规则的情况下进行尝试发电,成功后试着画画连接方法,并尝试着给出水果电池发电的假设。

    二分营营长沈浩文老师展示的辅导项目是电的应用——奇妙转转转的简易电动机,通过辅导,辅导员们分团队纷纷开始制作,不断思考,不断改进,不断创新,做出了不同样式的简易电动机,并对学生辅导策略进行了改进,从操作层面确定开展简单可行的实验指导策略。

    四分营营长吴春兰老师展示的辅导项目是利用废旧材料体验3D。指导学生如何用身边的废旧材料制作3D眼镜,要让学生做,辅导老师先下水,老师们纷纷动手合作起来,眼镜制作完成,效果还是挺酷的,这个项目应该会受孩子们的喜欢。

    二分营辅导员许妮妮老师展示的辅导项目是科学嘉年华活动,主要介绍了科学嘉年华活动的流程和项目设置,并请辅导员老师们事先体验,以提高科学嘉年华活动的探究性和趣味性,并对活动的组织进行了讨论,充分考虑这一过程中可能存在的各种问题,做好各种应急情况的应对。

    最后王照西营长就参观污水处理厂活动进行了介绍,并就组织措施听取大家的意见和建议,辅导员们各抒己见,纷纷参与活动方案的完善。

    不知不觉,一上午的活动时间就超出了,辅导员们辛苦着并快乐着。

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一次活动,成长一批学生,也成长一批老师。
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201779日下午:

    桂馨科学夏令营什邡营的准备工作迎来最后的冲刺阶段,在总营长王照西校长的安排下,各项工作有序进行,给分营长和辅导员对各个营地进行最后的布置完善,领取营服、营员手册、各分营小旗、张贴名单、营员活动通知、设置各分营交流二维码、家长接送卡、拷贝营歌、复制海报图等,大家对于营地建设相互交流,借鉴学习,分营小旗从框上到门上再到窗上,积极出谋划策,尽可能让营地更温馨更漂亮。

    后勤准备的辅导员们在忙着分发材料的同时,还认真清点各种探究器材,从数量到质量,从安全隐患到活动细节,都进行了充分的考虑,辅导员们快步疾走……

    另一边筹划开幕式议程的主持人许妮妮老师更是一遍一遍的练习主持,虽然有点小紧张,但是她虚心的接受其他辅导员老师的建议,加紧练习。吴永福老师则一遍一遍的配合许妮妮老师的主持播放背景音乐。副总营长汤明富老师忙着场地的完善……

    傍晚4点,全体辅导员老师集中学校广场,开始彩排,从座位排定到会议议程,从讲话语气到彩旗舞动的节奏,从礼花控制到口号呼喊,逐项一一进行练习,一场盛大的开幕仪式渐渐成型。

    背景到位,彩旗到位……让我们静心期待孩子们的到来,相信因为我们的用心能让孩子有一个难忘的夏令营记忆,真心感谢桂馨基金会和出资方及协办方!

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2017年7月10日上午:
       炎炎夏日也挡不住孩子们对科学探究的似火热情,以“探究、快乐、成长”为主题的桂馨科学夏令营什邡营第四届活动在7月10日上午拉开序幕,洛水慈济小学的校园里营歌飞扬,“桂馨桂馨,给我们带来七彩假期,引领我们走进科学探究的园地……”8点不到,各校推荐的来自什邡市各校的100位小营员们怀着激动的心情在引导员的帮助下到各分营报到,领取桂馨基金会精心准备的科学夏令营的服装、分营标志、营员手册等,并学习营员约定,落实分组,制定分营口号等。
      上午9点,开营仪式在洛水慈济小学德行广场举行,在精美的夏令营宣传海报下各分营有序就坐,什邡市教育局教育科学研究所易爱国老师、洛水镇团委黄思敏书记、洛水慈济小学校长郑明旭老师、桂馨基金会代表科学名师志愿者朱钻飚老师及辅导员和营员代表先后致辞发言。
      在响亮的“2017桂馨科学夏令营什邡营开营”声音中,彩色的营旗飘舞,五彩的礼花绽放,营员们一起欢呼着“桂馨桂馨,探究我行”的口号合影留念,开启了为期5天11个主题活动的桂馨夏令营科学探究之旅。
      接着隆重登场的是雷洲艳老师的超高层建筑活动,理念呈现、作品展示让孩子们惊呼感叹,各分营小组在辅导员老师的指导下各想奇谋,层出奇招,想尽一切办法在牢固度上打下基础,在高度上力求突破,精妙作品层出不穷。

    中午,小营员们在辅导员老师的带领下有序安静的用餐,安静、有序、节俭……孩子们做得都很棒。

    午饭后,孩子们开始认真填写营员手册,小结上午活动的收获,同时分享给同伴和辅导员老师,辅导员们有的直接开始点评,精彩的成长记录从这里起步……

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2017年7月10日下午:
      下午的飞叠杯项目还是由三营分营长雷洲艳老师主讲,朱钻飚老师配合雷老师的辅导进行示范和引导,随着辅导员的展示,小营员们先明确动作要领,从模拟开始,逐一初步掌握“3、3、3”、“6、6”、“1、10、1”几种玩法的动作要领。在此基础上小营员们还观看了辅导员老师们的表演,那流利的动作,潇洒的手势,让孩子们顿时惊呼出声,现场体验了一把速度与突破的快乐。
      接着开始各分营的活动,小营员们从基础练习到难度挑战,从动作流畅到快速竞技,孩子们的敏捷的大脑飞速地转动着,灵巧手流畅地飞舞着,自信的笑容洋溢在脸上,惊呼声此起彼伏……
      傍晚,小营员们在辅导老师的组织下开始下午的营员活动记录,有过体验有过挑战,活动的感受流淌而出……
      “桂馨桂馨,给我们带来七彩假期,引领我们走进科学探究的园地……”的营歌声中迎来了前来接小营员的家长,营员们依依不舍的和辅导员老师告别的同时,急切的和家长诉说这一天的收获……

    孩子们离营后,辅导员老师们聚在一起进行活动小结,各分营介绍了开展活动的情况,小结了优点,也提出一些自己的建议。总营长王照西老师全面小结了一天的活动,并提醒落实相关准备工作,指出一些在活动中要注意的问题。观察员朱钻飚老师在肯定了今天活动的成果基础上,提出了注意安全、深化探究、加强宣传三个策略。最后什邡营顾问易爱国老师总结,肯定了今天的活动成果,倡议大家要关注细节,要用心用情的把夏令营活动搞得更好,让孩子有一个难忘的记忆。

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2017年7月11日上午:
      今天是桂馨科学夏令营活动第二天,感受了第一天精彩活动的小营员们早早来到营地,敬业的辅导员们也预料到这一情况,早早的迎接各个分营的营员。
      早间晨会是交流昨天活动的感想和家长留言,辅导员则对精彩的活动感想做出寄语点评,优秀的营员还为此获得了奖章。
      上午的活动是我们来发电——水果电池发电。这是资深辅导员李绍贵老师的辅导项目,根据我们预定的辅导方案,各营均进入问题情境,你能用这些材料让二极管小灯泡亮起来马?孩子们顿时进入了思考和小声的交流,大胆的营员开始发表自己的观点后领取器材开始实验,看着其他营员动手,各小组也纷纷制定出自己的计划开始尝试。根据生活经验,参考其他营员做法,营员们用心的思考着,尝试着……一不小心,二极管亮了!顿时引起一阵惊呼!有围观的,也有埋头继续思考的,辅导员老师则在旁边观察,在营员们碰到困难的时候进行点拨……两盏、三盏、更多的二极管亮了!
      “有没有办法让二极管更亮?”辅导员老师适时提醒孩子们,新一轮的头脑风暴开始,有的进行合作尝试,有的进行距离尝试,还有的多种插孔尝试……
      “能把你的连接方式用画图的方式记录下来吗?”辅导员老师的引导把小营员从实验成功的惊喜引导到对实验的记录和发电原因的思考,让思维的发展在纸面流淌。
      一幅幅生动的实验记录图不仅记载着孩子实验成功的体验,更体现了孩子们探索思考过重中思维的发展。
      水果也能发电,真是太奇妙了!小营员们用心的记录着上午的活动感受。
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我们营员的家长接送卡;

这样的记录,留言,寄语相信会让孩子更开心!

小营员深刻的体会,家长由衷的感谢!

非常享受,非常期待!

沈浩文老师的讲解!

李绍贵老师在指导!


雷洲艳老师指导计划!

小营员的设计图!

吴永福老师的指导!

方硕老师的示范!

屈强老师的指点!

有没有亮?

近距离观察!

见证奇迹的时刻!

小眼睛比二极管亮!

快接上了!

成功的喜悦!

我的连接我画下来!

我们的番茄电池大展示!

我写活动记录卡!
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2017年7月11日下午:
      午饭后,小营员们利用休息时间进行交流,有的谈论水果电池,那用其他水果能发电吗?我要回家试一试,有的还迷恋飞叠杯带来的速度和激情的体验,向老师提出希望再玩一玩的要求,有的欣赏超高层建筑的艺术,提出更多的思路和想法……
      出乎意料的是今天中午又增添了一档节目:那就是许妮妮老师主导的“馨语馨声”什邡夏令营探索广播开播了,清脆的声音、动听的旋律、奇妙的科普知识、歌曲点播灯栏目,还有备受关注的寄语馨声——这是各位辅导员推荐或者小营员自荐的感想体会或者家长留言选播。短短15分钟的节目给孩子们带来科学探究的知识和心灵大餐,深受孩子们的喜欢。
      下午的活动是电的应用,制作简易电动机。二分营营长沈浩文老师磁性的声音吸引着孩子们的注意力:上午我们发了电,下午我们要来用电,这里有一节干电池和一块磁铁,你有办法让小铜丝转起来吗?小营员们的思维快速的旋转着,“我知道,电动机就是这样工作的。”“应该把铜丝加工成一个形状放在电池上”……
沈老师取出示范作品,让孩子上台展示,小铜丝转起来了,孩子们的眼睛发亮了。“这个会转的形状有哪些特点?”孩子们用心的观察着,交流着……
      在各分营辅导老师的组织下,各分营开始了尝试制作,小营员们试着用老虎钳折出各种形状进行尝试,再反复观察摸索,动了……歪了……停了……烫了……成功了,满满地喜悦!
      来吧,让我们做出更漂亮的形状,小营员们行动起来了!“我们来做一条漂亮的会旋转的绿裙子吧”辅导员朱钻飚提议到。“怎么设计呢?”“圆的!”“一圈一圈的!”“上大下小的!”“能不能把铜丝绕在粗一点圆柱体上!”小营员们一个个建议着,试试看。通过反复调试,一条漂亮的旋转裙子成功了,孩子们惊叹着……
       “没想到一根简单的铜丝、一块磁铁、一节电池也能做出一个电动机,真是太神奇了!里面是什么原理呢?我要好好研究一下电动机的原理。”三分营小营员戴陈希这样记录着自己的活动感受,并把体会分享给自己分营的学员,分营长雷洲艳老师在他的营员手册上盖了一个鲜红的章,鼓励他在注意安全,在家长的指导下开展研究。
      不知不觉又到了离营的时间了,孩子们拿着自己的作品,兴奋地和家长交流着离开学校,计划回家向家长展示一下。
      一天辅导员老师照例在小营员们离开后展开,各分营辅导老师小结一天活动后,总营长王照西在肯定活动效果的基础上安排明天活动的流程和注意事项。观察员朱钻飚老师提出宣传奖励积分活动,让辅导员抓住典型事例,拍出优秀照片进行宣传。顾问易爱国老师强调桂馨夏令营活动不仅要组织好,也要宣传好,把优秀的作品和活动宣传出去更有利于孩子发展。

    小营员们回家后,我们陆续收到了家长发来的实验照片,有的家长还把辅导员老师发布在群上的照片制成美篇发布,分享孩子们参加桂馨科学夏令营的喜悦!

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沈浩文老师辅导!

我有想法!

惊呆了!

许妮妮老师的示范!

汤明富老师的指点!

王照西老师手把手帮助!

袁晓飞老师的期待!

我先试一试!

问题在哪里呢?

哇!转起来了!

我们小组集体展示!

赶紧把体会写下来!

我们的收获真的挺大!

成功了,获得奖章了!

家长的赞许!

我给爸爸展示!
















我给爸爸展示一下!
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丰富的活动,孩子们受益匪浅,期待精彩不断!
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活动非常丰富啊,辅导员们前期准备充分,孩子们参与的开心,点赞!
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2017年7月12日上午:
       第三天桂馨科学夏令营活动,在清晨的阳光照进营地的时候拉开序幕。
       “老师,我妈妈给我写了留言,你给看看能不能得个奖章?”营员手册的交流成为孩子们到营以后的第一件事。辅导员老师也是满满欣喜的给孩子寄语评价。
      “看过3D电影吗?和我们看的电影有什么不一样?”今天的探究内容是利用废旧材料制作3D眼镜。问题引起了小营员们的无限遐想,动手制作吧,根据图纸进行剪裁、粘贴、折叠,孩子们注意力高度集中,经过一个多小时的制作,利用废旧纸板制作的3D眼镜成功了,营员们把自己的喜悦第一时间和辅导员老师分享。有的还用多种图片连抽的方式制成了幻灯片放映模式。
       “通过3D眼镜的制作,我发现图片更漂亮、更灵活了,没想到我也能制作出3D眼镜,我的动手能力真的提高了。” 四分营的马慕汐营员这样记录自己的活动感受。
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辅导员寄语鉴定营员手册;

二分营长沈浩文老师指导3D眼镜制作;

一分营长袁晓飞老师指导3D眼镜制作;

什邡营顾问易爱国老师关注学生活动;

四分营长吴春兰老师指导3D眼镜制作;

二分营许妮妮老师指导制作;

三分营辅导教师朱钻飚指导制作;

四分营汤明富老师指导制作;

巧手制作;

用心剪裁;

分工合作,互相帮助;

让老师看看我的作品;

请老师品鉴一下;

自我鉴定观察;

二分营集体展示;

我的作品展示;

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2017年7月12日下午:
      午饭后,“馨语馨声”什邡夏令营探索广播第二期开播了,猪笼草能捕捉蚊子吗?一分营王皓苒的感想是……二分营的唐雨宣家长说:动手动脑是创新和解决困难的根本。请宝宝记住办法永远比困难多。今天的点歌台为大家播送……广播成为了小营员们夏令营生活的清新剂,给炎炎夏日带来阵阵舒心的精神凉风。
      探究嘉年华,嗨翻夏令营,下午的探索嘉年华活动在辅导员老师的设计、营员们的参与下早早布置好了场地,小营员们手拿各色“闯关卡”跃跃欲试。 空气炮、硬币跳水、筷子提米、引水向上、争做大力士、水袋插笔、百发百中、纸环承重这八个项目精彩连连,孩子们玩得不亦乐乎,以鼓励探究为目的的活动让孩子们在玩中体验,在玩中研究,不仅要会玩,更要说出原理来才能得到我们的奖章。小营员们勇敢尝试、大胆推断,过关释疑,获得一枚又一枚的奖章。活动时间早已过了,可是孩子们还是不肯回营!
      “没想到嘉年华活动不仅要会玩,还要我们来解释,这可把我给难倒了,我在旁边观察了很久,有了初步的想法后,再上去玩,没想到我的想法是对的,这里面真的是摩擦力的原理,没想到小小的游戏中也包含着科学知识。” 一分营胡宇涵同学这样写下自己的活动感受。
      虽然在活动中,孩子们研究了,讨论过,但是在分营小结时,辅导员们还是系统的把八个探索嘉年华游戏的原理给营员们解释了一遍,这样的活动不仅让营员们玩得开心,更重要的是懂得了游戏背后的奥秘。
      挂着满满地笑容,孩子们陆续离开了,一路上孩子们滔滔不绝的讲述着趣味的探索嘉年华游戏。正如我们预料的,许多小营员们在回家后和家长玩起了游戏。
      总营例会上,各分营汇报了活动小结,总营布置落实了明天的活动项目,观察员提醒相关注意点后,顾问易爱国老师心疼的说:活动很快乐,老师们很辛苦,大家的付出让孩子和家长感动,孩子们的开心是我们付出的最大欣慰!
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“馨语馨声”什邡夏令营探索广播播音;




超级火爆的活动现场;

百发百中探究游戏现场;

水袋插笔游戏;

老师的提醒帮助;

筷子提米过关盖章;

一分营的闯关卡展示;

三分营的小组闯关卡展示;

探究嘉年华闯关奖励;

我和家长一起玩引水向上游戏;




















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2017年7月13日上午:
      大雨过后的什邡空气清新,洛水慈济小学的校园里弥漫着探究的气息。辅导员们早早地在各个分营地迎接小营员们的到来。
      “袁老师,昨天我妈妈也把我在桂馨科学夏令营活动的照片做成美篇,分享到了朋友圈,有58条点赞,都夸奖了我的表现。”一分营的付千格把妈妈发微信的消息告诉了老师。在早间晨会活动中,各分营都主动分享着自己的收获和家长的点评,并把相关稿件提供给了播音台许妮妮老师。
      今天上午的活动主题是“身边的力学”。
      空气动力分为三个主题系列活动,研究飘动的小纸条——制作纸蜻蜓——制作竹蜻蜓。为培养孩子的思考探究能力,辅导员们从培养孩子观察、思考、设计、尝试能力入手,给孩子材料,怎样让小纸条飘落的更有规律,让孩子们深入探究。小营员们有的实验尝试,有的沉默思考,有的轻声讨论……沉浸在深深的思索中。通过折、搓、撕、拉……小营员的创造能力被激发了。有些营员的作品飘落的越来越有规律,雏形纸蜻蜓被创造出来了。辅导员老师们适时介绍简易纸蜻蜓的做法,真正的落实了“不愤不启,不悱不发”的教学理念。纸蜻蜓的放飞、竹蜻蜓的制作让孩子们体验了一把探究创造的过程。真正体会到“大飞机”项目的不容易。
      水的表面张力实验活动分为一枚硬币上能滴几滴水和满杯的水中能放几枚回形针,开展先预测再实验,再预测再实验的方式。小营员们被水的表面张力惊呆了,30多滴,80多枚,这远远超出了孩子们预测。
      三分营的尹洪嘉营员在营员手册上写着“我原来预测硬币上可以滴8滴水,但是没想到能滴38滴,水的表面张力真是太强大了。真的不能小瞧这小小水滴的力量”。
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2017年7月13日下午:
      午饭后,“馨语馨声”什邡夏令营探索广播第三期开播了,蛇和猪谁更厉害?二分营的康乐鑫说:令我印象最深的是第四关——筷子提米……给大家送上三分营赵启航同学点播的《爸爸妈妈》……
     下午的主题活动是“怎样保护牙齿”,顾问易爱国老师和总营长王照西老师特邀了桂馨科学夏令营志愿者、海特牙科主任医师、留美双料硕士石全贵先生给大家做讲座。石医生结合多年的临床经验从常见口腔疾病的预防角度重点讲了保护牙齿的习惯培养,期间石医生还给大家展示了大量图片,播放了动画,还和孩子们做了两个小实验。
       “从石医生的讲座中我深深知道了保护牙齿的重要性,我一定要坚持保护牙齿的习惯”一分营廖成瑞营员在手册中写下了这样的话。
      快乐的时间总是短暂的,孩子们在桂馨科学夏令营活动中一直享受着这一份独特而幸福的探究大餐,同时把这份幸福带给了家庭,让身边的人们都分享了这份收获。
      总营例会上,各分营按程序进行了活动小结,总营布置落实了明天的活动项目,讨论了闭营仪式活动议程和相关事项。观察员朱钻飚老师着重提醒关注安全工作、积极做好宣传工作的相关注意点。顾问易爱国老师则重点就学生思维的发展重点表扬了一些老师的做法:探究、快乐、成长,重点在探究上,要让小营员们主动思考发现创造才是探究的真正意义,我们要注重让孩子经历这样的过程,才能真正体会到快乐和成长。
      思考尝试才是真探究,养成习惯才是真保护,希望这些夏令营的孩子们能在科学探究的道路上勇于前行,不断收获。
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赵启航同学播音







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活动精彩,报道同样也精彩,赞
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