科学本来自于生活，可是孩子在学习过程中却难以将知识轻松领会，为了提高科学成绩，孩子在家不得不死记硬背。家长着急，孩子辛苦。正如不少科学名师的观点：“无法与生活结合的科学，是缺乏生命力的。”而本周四、周五，在金华市环城小学教育集团第二小学上演的这场科学教育盛宴正是要解决这个问题。
一花独放不是春，万紫千红总是春。2017年5月18日，浙江省名师网络工作室活动暨金华市小学科学课堂教学研讨活动在环城二小报告厅如约而至，这里大咖云集，高手如云，来自我省各地的科学老师齐聚一堂，只为研讨如何把科学“玩耍”带到生活中去。
在张文杰老师指导下，环城二小五1班学生共探血氧饱和度的奥秘，并将该科学知识带到健康生活中去。
同学们在周宏亮老师的《物体混合后的体积变化》课堂中，发现不同物质融合在一起发生的变化。
黄梦瑶老师的《小球的滑滑梯》让同学们在迷你滑梯上玩转小球。
咦，物体到底如何发出声音来的呢？楼曙光老师带来的《哨子》一课，激发起同学们的好奇心。在楼老师的帮助下，大家用笔管、竹筒、麦秆等工具制作出形形色色的哨子，通过振动，使哨子发音。
“耶！我的哨子能发音了！”“谁来帮帮我，我的哨子发不出声音。”在一阵七手八脚的操作后，“呜卟，呜卟……”哨音在教室此起彼伏。直到课堂结束，依旧有不少同学嘀咕着：“要是楼老师一直给我们上课多好。”
沈雅飞老师的《悬索桥的研究》、马丽杰老师的《淀粉在哪里》、孙杰在锋老师的《用放大镜拍照》同样将科学研究带入日常生活……
除了大咖们的现场课堂展示，课后还有互动评课和专家点评环节，极大丰富了本次科学研讨活动。
