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推荐:阮翔老师关于年轮的研究
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2017-03-31 10:18
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只看楼主
年轮的研究
这是一棵苦楝树年轮,这棵楝树是光明小学的钱老师在今年刚刚开学的时候,看到光明街鉏家桥东面的地上有工人在整理地块,砍倒的一棵苦楝树。钱老师就讨了一段,带回学校让孩子们研究。具体位置在红五星的地方。
百度地图的全景模式中还能看到这棵楝树。
还是百度地图的全景模式。
是的!大部分亲都能够知道年轮最基本的信息,那就是树龄和方向,就像这棵楝树,它的年龄大约在25-26岁左右,并且我们可以正确地标出某一年的年轮。
还有就是树木的方向,一般来说,在北半球是向南的比向北的要长得快一点。
那么,仔细看这个年轮你会发现向南这个面的生长好像有几年向南,有几年向东南,后来又向南了。这个会是什么原因呢?
我们可以发现:
1999年之前基本是向南生长,2000年和2001年这两年生长缓慢;
2002年到2007年也差不多基本向南生长,2007年生长缓慢;
2008年开始向东南生长,一直到2012年;
2013年生长稍缓慢,之后一直到今年2月底被砍伐又开始向南生长。
那么,1999年、2006年和2012年发生了什么?使得年轮有了这样的变化呢?
借助谷歌卫星地图,我们来看看发生了什么!
谷歌卫星在光明街鉏家桥的图像最早是2003年8月24日。
可以看到楝树的南边有住宅房,房子和树有一定的距离,因为树基本是在小河边了.
因为没有2003年以前的卫星图片,所以没有办法知道之前在苦楝树周边的环境是怎么样的?
从年轮上我们可以看到2000年和2001年生长非常缓慢,那么是不是我们在03年的卫星图片上看到的,苦楝树南面房子是2009年建造的?这样猜测的依据是,2009年在造房子的时候,对苦楝树有一定的影响,比如动了树的根,导致后面两年生长很慢.当然,这个只是猜测,如果有熟悉鉏家桥附近的网友可以提供信息。
再看2006年11月4日的卫星图片,03年的房子没有了,房子的地方成了空地,所以苦楝树在06年之前一直生长得不错!
这是2010年的卫星图片,我们可以清楚的看到苦楝树的南面又造了蓝色顶棚的简易房,简易房应该是阻挡了南面的阳光,所以苦楝树向东南方向生长了!
那简易房是哪一年造的?从年轮判断应该是2007年,所以那一年苦楝树生长得不怎么好。
从年轮上我们可以看到,苦楝树在2008年到2012年长得非常不错,虽然被简易房挡住了南面的阳光,但是东南面方向挡得不是很厉害,所以苦楝树一路向东南生长。2013年又出状况了!
2013年生长得不怎么样,然后又向南生长了,是不是简易房在那年拆掉了?
看卫星图片:
12年3月25日简易房还在。
13年7月24日简易房也在。
13年11月7日简易房没有了。
点击美篇:
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这种研究方法很赞
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2017-03-31 12:56
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太细致了,地图方式结合实际观察。真正体现科学探究的价值。(问一句,怎么查以前卫星地图的数据?)
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2017-03-31 13:02
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向光性很明显,从年轮方向到周围环境分析,这是典型的科学实证方法,学习了!
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佩服,研究的好到位!学习!
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2017-03-31 17:09
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只看该用户
这是一棵树的研究,有机会可以结合多棵树一起做研究,这样信息量更大一些。
阮老师给我们提供的这种研究方法,非常值得借鉴!
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只看该用户
深入研究!对学生开展科学探究太有帮助了!
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2017-04-01 07:28
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只看该用户
如果有可能,再找几个树的树桩,用同样的方法去研究,相信那样结果更有说服力和代表性。
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只看该用户
一直听阮翔老师,每次分享的课都那么精彩
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2017-04-01 07:53
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顺便也看到了最下面的链接,去原始地址逛了一下(美篇应用也下载了。)一举多得呀!
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只看该用户
比福尔摩斯还神了。
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只看该用户
这个研究很规范,好好学习
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只看该用户
很赞很赞,这个题材阮老师是自己去研究的,还是指导学生研究的。来源于小课题,还是偶然的所得。
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只看该用户
从问题出发,典型的、深入的研究,寻找证据,学习了!
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2017-04-02 13:31
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只看该用户
认真的分析,严谨的推理,丰富的论证,真心点赞!如果多一些证据就更有说服力了!
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2017-04-02 17:44
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只看该用户
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龙山黄泥螺
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只看该用户
这个研究厉害了!
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科学无处不在,感觉年轮很有意思
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2017-04-04 13:47
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只看该用户
去年的十一月份,也玩了一段时间的年轮,还上了一节年轮的课。现在看到阮老师如此周密的推测加举例子佐证自己的推测,简直神了。膜拜啊
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2017-04-04 20:33
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只看该用户
老师们都觉得神奇,孩子们就更不用说了。
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2017-04-05 10:38
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只看该用户
个别的研究,整体的研究,最好能找到更多的个体来研究。简易房好像是对整片有影响。因为同一地方的2棵树生长也会不同
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2017-04-05 14:28
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只看该用户
佩服,学习了!
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2017-04-07 10:48
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阮老师为了研究一个树木的年轮,寻找了众多资料,还不断地分析、思考,是我们学习的引领者!
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