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草履虫临时装片标本制作注意要点 [复制链接]

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银光图片

    很多老师在观察微生物一课只是停留在书本表面,未能实际去观察常见的微生物草履虫,原因就是采集不到活体标本。在教材中,要求老师们培养草履虫,然后再制作标本观察。实际上老师们很难培养出高密度的草履虫,因为气温不恒定,再说今年的气温偏低,草履虫很容易冻死。倘若无法培养出来也没有关系,网上购买也是很便宜的。


当购买到草履虫后,最好及时观察使用,不然在这样的气温下,很容易死亡,导致密度降低,密度降低后就很难在一滴水里找到草履虫。草履虫繁殖和保存的最高条件就是温度,若在20——25摄氏度的恒温条件下,很容易保存和繁殖。


倘若草履虫的密度的确降低了,那如何来制作玻片标本呢?技巧:先用滴管吸取水,这时用肉眼能看到一点点的小白点,在取一滴水的过程中,先挤掉一些未能看到白色的水滴,当有若干点白点接近滴管口的时候,再滴到载玻片上,这时玻片上就会有草履虫活体了。大家不妨去试试,操作上相对比较简单。




                网购草履虫6元300毫升,足够若干个班级使用。



                           载玻片中间放一点小棉絮,一点点就够了,少到几根棉丝也是可以的。



滴管内先吸取一些液体,对着光可以清晰看到一点点的小白点,这就是草履虫。

密度低的情况下看清楚滴液中是否有草履虫,观察到若干草履虫在滴管口的情况下

马上滴到载玻片上。



          显微镜下能清晰看到草履虫在运动


若要观察草履虫的应激反应,可以取一些姜汁等刺激性的食物,就能看到它们的反应。

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很清晰
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有趣的活动,总是得来不易!
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原来是气温的关系呀。我第一年曾经培养出不少草履虫,第二年却失败了,怎么也找不到。
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学习了,这个方法实用的!
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很清楚呀!刚开学的温度确实不适合草履虫的生长。
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看到一品轩老师这么清晰的照片,一直想着在学生分组实验的基础上,教师还能实现自己那台的视频直播,就更好了。
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破冰打水,寻找了好些次,没有,原来是温度原因。
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实验现象很清晰,方法好好,真羡慕。
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回复 7楼翁昌舟的帖子

是有的,有两种方法实现,第一自己在下水实验过程中用手机对着镜头拍摄视频,上课过程中再放给孩子们看。第二是直接用电子目镜连接电脑,就能实时观察了。我采用的是第一种方法,试想着把视频传到网上,可是没能实现,我已经传过一个视频到浙江小学科学网1群了,可以去群文件下载。
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