2017年2月28日,萧山区小学科学“深化课程改革”研讨活动在萧山区开发区小学举行,本次的活动主题是“工程与技术”。对于这一板块的教学研究我是比较薄弱与欠缺的,每次在平时的教学中碰到这样类型的课,总是觉得时间不够,有了设计过程,就没有时间完成相应的制作,设计的不够详细,学生在制作过程中又会碰到许多麻烦。所以在这次研讨活动中我也听得特别认真,记得特别详细。第一堂课施均捷老师执教的《做一个指南针》,给我留下一下几个非常深刻的印象:一是教学流程清晰,二是制作的指南针的种类较多,三是给学生呈现的指南针样式较多,四是利用了比较高端的信息技术手段。第二堂课是实验小学杨素春老师执教的《神奇的气流》,这是一堂拓展性课程,杨老师的教学功底令人敬佩,把这样一个内容挪到四年级的上,是具有很大的挑战的,可以说杨老师挑战是成功的,给杨老师点赞。活动的第三个内容是听取了杭州市教研室徐春建老师的专业点评和对“技术与工程”的一点意见。第四个内容是听取了信息技术钟祖欢老师走访美国的教学交流,让我们感受了西方教育与中国教育的不同之处。下午,听取了嘉兴市实验小学吴建伟老师非常专业的关于STEM教育的理论与实践的讲座。这次讲座吴老师不但为老师们讲解阐述了什么是STEM 教育,还在讲座中和老师们活动,做了弹力球。吴老师的讲座专业、形象、生动、让我对STEM教育(科学、技术、工程和数学)有了更好的理解。一天你的活动满满,收获满满,2017,新的开始,我要开始新的学习与努力,学习新的课程标准,学习同行的经验,在新的一年中努力、向上。