“迎新春”小学科学实验设计活动总结
为丰富广大小学科学教师的寒假生活，提高老师们的实验设计能力，鼓励老师积极参与动手实践，浙江小学科学网和向上网联合举办了“迎新春”实验设计活动。本次活动在2017年1月27日发布公告，作品征集从1月27日开始到3月15日结束，共计50天时间，收到97个实验设计活动。3月16日工作人员进行整理和组织评比，根据创新性、实用性和趣味性三大原则，最终评出一等奖5人，二等奖20人，三等奖71人。
这里要说明的是，根据发布的活动公告，每个老师只能提交一个实验设计参加评选，并要求在规定时间内完成提交，实际操作中有个别老师提交了多个活动方案，或者是错过截稿时间，工作人员做了适当处理。考虑到评比的需要，将原定的“优秀设计奖”和“积极参与奖”改为“一等奖”、“二等奖”和“三等奖”，在评比结果公布之后会将奖品和证书一同寄出。
本次活动得到向上网的大力支持，包括全部奖品和其他方面的支持，后期打算在征求作者同意的基础上，将部分好的实验设计加以修改和补充，作为家庭实验项目在浙江小学科学网和向上网发布，让更多的学生、家庭（也包括老师）参与到科学探究活动中来，掌握简单的小学科学实验原理，分享实验成功的喜悦。
证书样本：
