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科技三小拓展课程教学之学生创意图纸设计展示 [复制链接]

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银光图片





























最后编辑金亚军 最后编辑于 2016-06-16 11:16:57
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三小拓展课程中加入了技术设计元素,类似与stem教学,学生的创意设计是经过多次研磨的。让学生经历一个自主设计、反思、推翻、再思考、再改进的过程,相信对孩子们的创新设计有一些启迪!
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孩子们的创意无限,需要展示的机会与平台
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若干年后,这些大师们回头看看当年的手稿,是不是会百感丛生呢?
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有时我看到孩子们的这些涂涂画画,总觉得孩子的创意是没有经过深入思考的,有点乱涂乱画的意思。但是看看金老师的学生,在老师的引导下,孩子的一些创意思维其实都是可以变成真实的东西呈现。
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可以了,小孩子挺能干的!
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回复 1楼金亚军的帖子

有意思
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这样的图真好,大师的雏形哦
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感谢共同分享
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好方法,先画,在交流,提升创造力!
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