小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

关于“生吃、熟吃”与“冷吃、热吃”的一点小建议 [复制链接]

1#
今天复习四年级下册第三单元时,突然关注到这么个点:“生吃、熟吃”与“冷吃、热吃”的区分。按照我个人的理解,特别是对于比如:牛奶。它应该算是“熟吃”,但我们的孩子往往会说是“生吃”的,因为在他们的前概念里,他们将“冷”和“生”是混为一谈的,由此,我们在教学时,应该帮助学生,多举例,转化学生的错误前概念,并真正的分清楚“冷”和“生”的不同。可以拿“牛奶”举例,当然还有很多。
希望论坛的各位多讨论,不知道自己的理解对不对。
分享 转发
TOP
2#

冷吃、热吃这个教学中没有涉及到
TOP
3#

熟吃和冷热吃是有交叉的,熟食既可以冷了吃,也可以热了吃,还可以温了吃。健康饮食是很重要的常识,学生要多学习。
TOP
4#

我们一般会对不太容易消化的物体进行加热后再食用,这就是为什么自从人类开始用火以后,寿命都大大的增加了!
TOP
5#

回复 2楼周王庙师的帖子

所以为避免孩子们前概念错误,我认为还是需要讲的
TOP
6#

回复 3楼喻伯军的帖子

应用于生活,这才是我们科学课真正的目标,学以致用,而不是在形,不在行。
TOP
7#

你能发现学生的问题,自己多加注意,非常好啊!是个有心人!
TOP
8#

回复 7楼丫儿的帖子

谢谢
TOP
9#

思考的挺多的,赞一个!教材只是教学的载体,更多内容还需要我们去开发和完善。
TOP
10#

这样很容易混淆
TOP
11#
TOP
12#

看到牛奶是熟吃的以后,我也去查了一下,原来我们超市里买的都是高温加工后的“熟”牛奶。
TOP
13#

关于生吃、熟吃或者冷吃、热吃等应该从健康生活与营养吸收等角度来引导学生对食物合理食用方法的讨论~!
TOP
14#

按不同的标准,会有不同的分类方法。

无论哪种分类方法,关键是让学生明白,针对不同的食物,用什么方式吃更健康,并能达到较好的口感。
TOP
发新话题 回复该主题