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小学如何构建开放的科学探究实验室? [复制链接]

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小学如何构建开放的科学探究实验室?

为了在40分钟内完成一节课的教学任务,不得不缩短探究时间,缩小研究范围。另外,学校和教师普遍地对课后探究重视不够,即使教师有这方面的意识,往往出于安全、时间、任务等多种因素的考虑而舍“课外”求“课内”。那么,如何突破科学课堂的局限性,构建开放的探究实验室呢?
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