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                                野蛾转转绕灯飞

       萧山区大同小学 陈晨   指导老师:俞华忠

“残灯一盏野蛾飞。”在晴朗的夏夜，只要到路灯下，总能看到许多美丽的飞蛾，它们纷纷绕着灯儿不停地转啊转，身体撞在灯罩上，电线杆上，翅膀撞破了，也全然不顾。“飞蛾为什么总是绕着路灯打转呢？是它们爱慕光明吗？是路灯下有它们喜欢的食物吗？还是……”我带着这许许多多的疑问去找科学老师，老师夸我肯提问、爱观察，还鼓励我自己去解决这些问题。于是，我邀了科技小组的几个成员，组成了研究小组，通过实地观察、查阅资料、询问有经验的农民和农科所的专家，一个月下来，得到了丰富的收获。

一、        蛾的生活习性及绕灯飞的原因。

蛾和蝶同属于鳞翅目昆虫，蝶多数在白天活动，而蛾多数在夜间活动，蛾大多是夜行性动物，这说明蛾不是因为爱慕光明而绕灯转。蛾是虹吸式口器，口器特化为吸管，蛾主要靠吸食植物的汁液为食，它们不会到路灯下去捕食小飞虫，我们也排除了蛾因为食物而趋光的可能。

我们调查到，除路灯外，野外的篝火、手电筒光，家中的灯光、烛光及一些其它的亮光也会吸引飞蛾打转。蛾在夜间活动，它在探索飞行道路时，是靠月亮作为“灯塔”的。飞蛾的眼睛是由很多单眼组成的复眼，它在飞行的时候，总是使月光从一个方向投射到它的眼里，当它绕过某个障碍物或是迷失方向的时候，只要转动身体，找到月光原来投射过来的角度，便能继续摸到前进的方向。如果在旷野中出现灯火，飞蛾看见灯火就会分辨不清哪个是月亮，哪个是灯火，由于月亮远在天边，灯火近在眼前，飞蛾就会把灯火误认为月亮。在这种情况下，它只要飞过灯火前面一点，就会觉得灯火射来的角度改变了，——从侧面或者从后面射来，因此便把身体转回来，直到灯火以原来的角度投射到眼里为止。于是飞蛾就不停地对着灯火转来转去，绕着灯火作螺旋状盘旋，不得脱身。

二、        其它动物的“天体导航”本领。

飞蛾利用月亮为自己导航，在黑夜中飞行、生活。在自然界，利用“天体导航”的飞行家还有很多很多。蜜蜂花间采蜜归来，用舞蹈向伙伴指示蜜源方向时，是以太阳作为基准的；海龟生殖洄游，是以星星来联系体内的生物钟而回到故乡产卵；候鸟举家迁徙，在夜晚作长距离飞行时，也根据天上的星座来定方向……大自然界的动物，都有自己独特的定位本领。

三、        人类在“天体导航”中的应用。

动物们能利用天体作为“灯塔”，我们人类就有更多的应用。在迷失道路时，远古人就利用了北斗七星和北极星来指引方向；中世纪的航海家们利用天体导航，制造出了许多精妙的仪器；现在人们制造了自动控制的导弹，利用天上两颗明亮的星星作为“灯塔”，根据这两颗星星的光来控制航道，即使暂时偏离了方向，里面的计算器也会根据星星的投射角度自动调节、自动修正，回到正确的航道。人们还发射了人造卫星到太空，作为轮船远洋航行，飞机大气层飞行的“灯塔”.自然界中的动植物一定还有许多奇特的本领,等待我们去探究,去学习.

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                       静电的妙用

                       萧山区回澜小学502 蔡可君  指导老师 俞铁英

星期六，妈妈大扫除，我和爸爸在处理废品。我在我的房间里整理，爸爸在我的书房里整理，正好看到了一个毛绒绒的脏娃娃，就想把它扔了，正在吸地板的妈妈看见了连忙拦住爸爸：“不能扔！”然后拿过爸爸手中的洋娃娃就跑到桌子旁，又拿了一只大塑料袋，然后拿了一碗左右量的粗盐。

     只见，妈妈先把脏兮兮的洋娃娃，放进那只大塑料袋中，再倒进粗盐，然后把塑料袋的口封起来，上下左右的来回摇动，过了一会儿，洋娃娃就像魔法般地变白了。这引起了我的兴趣，就跑过去问妈妈道理。妈妈笑了，先给我一个提示：“这个道理很简单，是同极相斥，异极相吸”。我脑子里又浮现出一个问题：难道盐有电？妈妈看出了我的疑问就说：“盐里有氯化纳，氯化纳是无机物，纳离子带正电，氯离子带负电。将粗盐和毛绒放在一起这样来回晃动，在这个过程中，又用到了你们学过的知识，摩擦起电，毛绒的东西本来就带电，再加上盐就可以把毛绒玩具的脏东西全部都吸到盐里去。”

     我明白了这个道理后，又有一个问题来了，毛绒的其它东西可以吗？于是我拿来了我的毛衣，用了像妈妈同样的方法，嘿，结果一样的，洁白极了！以后，那些脏的毛绒玩具或是毛绒的东西都可以用这个方法清洗，效果也是不错的。

俞铁英联系电话：13067961993

[此贴子已经被作者于2008-9-16 15:42:50编辑过]

                          盐水消虫记

萧山区回澜小学  501王晨 指导老师  俞铁英

奶奶家的菜地上最近出现了一群不明生物，白菜们纷纷穿了耳洞，身上大孔小孔，窟窿不少。到底是哪个坏东西干的呢？我决定和弟弟一起去调查，非弄明白不可！

上午，我们冲向菜地，寻找不明生物。工夫不负有心人，在一处阴凉的小角落，白菜嫩叶上一条条黑色的小东西正在缓缓移动，走近一看，好家伙！几条半透明，表面浅咖啡色，腹部淡淡乳白色的软体小动物舞着头上一双触角细细啃食着嫩叶，我大喝一声：“小小无壳蜗牛也敢在我头上动土，看我怎么治治你！！”还没说尽兴，，一阵笑声响起：“姐啊，这是鼻涕虫呀。”弟弟像个小大人似的说着。鼻涕虫，我堂堂五年级学生都从未听说，这小家伙怎么这么懂？我不甘拜下风，回家一翻资料，才知道：蛞蝓，类似蜗牛软体动物，俗称鼻涕虫。

原来如此，啊！对了，为什么鼻涕虫大部分都在阴凉潮湿的地方，而没有到阳光猛烈的地带来偷吃白菜呀？为了搞清楚，我决定进行第一个小实验——鼻涕虫怕强光吗？首先，我用两根小木棒当成筷子把鼻涕虫放在了烈阳下，又在相距两分米的地方安置了一个去顶的鞋盒，入口对准鼻涕虫。没过一会，鼻涕虫们烦躁不安地扭动身子，缓缓打转，好象很难受。突然，一条体积略大的鼻涕虫拱起身体，爬向阴凉的鞋盒内，结果可想而知；还有一条脑瓜子笨了点，仍然在原地打转，只好被太阳活生生地晒死。由此可见，鼻涕虫十分畏惧阳光。

那鼻涕虫除了阳光还怕什么呢？我想着，正在苦思之时，爸爸说了一句：“在它们身上撒上盐试试。”盐？这倒新鲜，我就试试吧！说干就干，我挑出几条鼻涕虫，在它们身上撒上了一层厚厚的盐，一直蹲在旁边看。终于，奇迹出现了，几条鼻涕虫的身体卷成一团，一点一点地变小，变小，大约半个小时左右，它们完完全全化成了一滩水。奇了又怪了,这是怎么一回事?我翻开了百科全书,找来找去,还是没有。哎!我忘了，上网查找！嘿嘿，毫不费吹灰之力，我轻轻松松明白了：鼻涕虫之所以遇盐便水，这是因为它身体里含水量高，而盐，正好有脱水的作用，于是，鼻涕虫碰到了盐，它就开始脱水，然而死亡。

   对了，我可以利用这个原理，做出浓盐水来消灭鼻涕虫，拯救大白菜呀！第二天，我把家里所有的食用盐都放进水里，搅拌成了盐水，装在喷水器里。下午，我叫上了弟弟，一起来到菜地，进行“消灭害虫”行动。每一株白菜上都被我喷上了盐水，叶子上面，叶子下面，每个细微到不能再细微的小地方都没有漏掉，漫长的一个小时过去了，我兴奋地跑去一看，出呼意料，化成水的鼻涕虫只有少数，大多数都完好无损，我可不甘心，非消灭你不可！

   夜幕降临，我又一次来到菜地，靠着手电筒的光，我仔仔细细地看了一遍，哇呀！不看不知道，一看吓一跳，晚上，鼻涕虫更多了，我强忍着恶心，再次近距离接触，喷盐水！弟弟挺配合，我喷上一遍，他再喷一遍，经过一个小时的艰苦奋斗，我只等着下次验收结果。

事隔三天，我兴冲冲跑到菜地，发现，鼻涕虫的数量大为减少，现在只剩下7只左右，看来，浓盐水起作用了。

盼呀盼呀，月亮终于露面了。我第4次走进菜地，观察过后，发现鼻涕虫的数量增加了一点，但是并不多，新出现了5只左右。我准备做最后冲刺，让可恶的鼻涕虫就此消失。我拿着新调好的盐水，在鼻涕虫最多的白菜部位喷4下，另外地方喷2下，努力过后，我又等着明天来验收喽！

星期天到了。天还刚亮，我就来到菜地，哈哈，鼻涕虫大军后退了！我数数剩下的老弱病残，就3条了~~~我拿出喷水器，在3条鼻涕虫身上喷了5下，眼睁睁地看着它们化成水.

耶！我成功了，成功了，在碧蓝碧蓝的广阔天空中，还回荡着我胜利的欢呼声；在透明清澈的河水里，倒映着我快乐的蹦跳声；在个人日记中，记载了我又一次的成功！

熄灭的蜡烛自己又燃烧了
萧山区回澜小学502 卫镒琳   指导老师俞铁英

今天是我弟弟的生日。我们买来了一个大蛋糕，当然还附带2包生日蜡烛。

生日派对开始了，我们熄灯、点蜡烛、许愿、吃蛋糕。派队开完了，我和弟弟妹妹一起拿着蜡烛来到阳台上。我提议说：“谁能让熄灭的蜡烛不直接碰上火却能燃烧起来，我们来比比谁能先办的到。”大家听了我的建议有地说：“这样怎么可能呢，真是的。”有的说：“姐姐，你在玩什么花样呀？”我听了他们的话笑了，说：“说说有什么用，我们总得试试吧！”其实我自己也不知道能不能搞好，但是什么事都要自己尝试过才能确定呀，所以我决定试一试。

我先拿来一把已经燃烧过的蜡烛，又一次把它点燃，再吹灭。 一缕白烟冒了出来。我想：怎么才能让熄灭的蜡烛燃烧呢？我想：用烟灰撒在蜡烛上会不会让蜡烛再次燃烧呢。说干就干，我从烟灰缸里拿出一些烟灰，撒在蜡烛的芯子上。我耐心的等待着。可过了好久都没有什么反应。我看看妹妹他们也没做好，心中不急了一些。

我想：让蜡烛燃烧起来？会不会跟那白烟有关系呢？对我就来试一试。可究竟应该怎么做呢？要不……把打火机点燃后再放到蜡烛的上方(白烟上),这样会不会有用呢?我马上找齐了材料做了起来。

首先，我点燃蜡烛，之后把蜡烛吹灭。然后点燃打火机，放在蜡烛上方。这时，意想不到的事出现了，蜡烛神奇的燃烧了。我想：做1次可不够，如果我只是凑巧怎么办，那不是被妹妹们给笑话了吗？我可得多做几次。于是，我又点燃蜡烛再吹灭。突然，外婆叫我去哪一瓶酒来，我只得把蜡烛放一边，去拿酒了。回来时，蜡烛的烟已经变细了，我再把打火机点燃放到养上。可这次失败了，我不知道是为什么。我想：会不会是因为时间长了才这样的。为了证实我的猜测，我决定再做几次实验。我做了几次都是和第一次一样的结果。看来我的猜想是正确的。我又想：打火机放的位置不同会不会影响它的过程呢？说完我就开始做了起来。我先把打火机放在烟的下方，蜡烛马上就燃烧了，当我把燃着的打火机放到烟上时突然冒出火星来，这是为什么呢？又一个新的问题出现了。我又做了第二次实验，我把打火机放在离蜡烛芯子很高的地方，这一次蜡烛可就没点着了。我又证实了我的第二个想法：在不同的位置是会影响整个过程的。我把蜡烛按方法点燃后，拿着燃烧的蜡烛跑到弟弟妹妹身边，高兴的说：“我已经发现了噢！”我把怎么做一五一十地说了一边。

回到房中，我想：为什么会这样呢？我得好好研究研究。我来到书桌上翻起一些科普书。可我翻了好久都没有答案。后来我跑去问了姐姐。姐姐笑了笑，说：“因为烟当中还有未燃尽的可燃物，所以可以利用烟把蜡烛再次点燃。”怪不得呢，刚才怎么会冒出火星，原来是那些易燃物在燃烧呀。虽然说谜底已经揭晓了，可我还有一个疑问，烟当中到底有写什么化学的成分呢？我查阅了大量有关资料，终于知道原来蜡烛是用蜡做成的。蜡是可燃物，但不是易燃物。因此蜡不能完全燃烧，燃烧的时候只烧了一部分，还有许多变成蜡蒸汽蒸发了。这些蜡蒸汽就是白烟。

终于知道了答案。我突然又有个想法：上次在外婆家我的实验只是成功了，可我没有精确数据。到底在几厘米以上才点不着呢？我又决定再做几次。我拿来材料（尺子、蜡烛、打火机、秒表）我首先准备先做时间类的实验。我先点燃蜡烛再吹灭，我想：如过个1分钟蜡烛按我的方法还会不会燃烧了呢？说干就干，我打开秒表等了60秒。1分钟后，我再把打火机点燃放到烟上，这时蜡烛没有燃烧。我又想：会不会是因为我地方没瞄准的缘故才导致蜡烛不燃烧的，要不再做一遍吧。于是我和刚才一样做了一遍，可是无论我放在哪个位置都点不着。看来超过了一分钟蜡烛就点不着了。我又进行的第3次实验（时间为50秒）。可是结果一样还是不成功。我不灰心又进行了第4次实验。（35秒）呜呜，这次实验又失败了。我决定坚持到底， 30秒、25秒、20秒……的实验，可是次次都失败了。妈妈对我说：“别灰心，也别急，相信你自己一定会成功的！”听了妈妈的话，我信心百倍。我又进行了第8次实验（12秒），我耐心地做着。哈哈，这次你们说我是成功了还是失败了？告诉你们哦，我成功了。哎，总算有个结果了：蜡烛熄灭后12秒以内是可以点燃的。

我又在想打火机离蜡烛多远才能点燃呢？有了第一次在成功，我信心更足。我把蜡烛点燃再吹灭，用尺子量了一下高度，量到5厘米时，我把点燃的打火机放了上去。等了好一会儿，还是没有反应，看来这次实验失败了。我又做了第2次实验（4厘米）。可还是失败了。我想：我一定要坚持下去，不能放弃。如果放弃的话那不是就前功尽弃了吗？有了这个信念，我又开始了第3次实验（3.5厘米），我开始抱着一个乐观的心态去做，可还是失败了。我并不灰心，有做了3厘米、2.5厘米的实验，和刚才那一次实验一样，反复做了7、8次。我心里越来越烦躁，可我转念一想：既然刚才我也做了7、8次，而且最后也成功了，我为什么现在要急躁呢？一定会有结果的。我有做了第9次实验（2厘米）这次，我事先做好了心理准备：一定不能泄气。没想到这次竟然成功了，我高兴得说不出话来。哈哈，我又得出了一个结论：在2厘米以下蜡烛就可以燃烧。

经过这次的发现，我有好多感想。看来在生活中有好多奇妙的事物，可这一切都得要自己去发现、去探究。我们要去寻找、注意一些生活中不起眼的小事，可能有好多科学秘密藏在其中呢！

脏雪为什么容易融化

                         萧山区进化二小502班 汤  滨  指导教师 祝柏尧

   同学们，大雪过后，你们是否发现许多地方还残留着一些雪呢？细心的同学可能会发现脏雪容易融化，这是为什么呢？我带着这个疑问去《十万个为什么》里寻找答案。

   你们发现了吗，脏雪周围有许多水分，你们知道为什么吗？告诉你们吧！这是因为脏雪被人们踩过了之后，雪里含有的那些水分一起都被挤压出来了。正是因为这个原因，我发现脏雪携带的水分就特别多，脏雪里携带的水分多，融化的速度自然就要比干净的雪快多了，所以脏雪容易融化。

   当然，脏雪容易融化的原因不止一个哦！还有另一个原因。在告诉你另一个原因之前，我要先问同学们二个小问题，你们明白了这个问题，当然另一个原因也就理解了。请问：白色的物体吸热速度快，还是黑色的物体吸热速度快呢？大多数同学都知道，当然是黑色物体吸热速度快。脏雪是什么颜色的?不用问，大家都知道脏雪是黑色的喽！既然黑色的物体吸热快，那么脏雪是黑色的，吸热速度当然也快。脏雪吸热快当然融化得也快了。

   通过这个问题，我明白了科学是深不可测的。

先做个链接，和同学们学习学习，再谈下一步

用白纸包裹食品  卫生吗

一天傍晚，阿姨带来很多蛋糕，叫我和姐姐分着吃。姐姐在楼上做功课，我便拿出一张白纸，裹了一半蛋糕上楼去送给她吃。姐姐见了，却埋怨我用白纸包蛋糕不讲卫生，叫我改用包裹食品的本色纸袋。“白纸这么洁白，为什么用它包食品会不卫生呢？”我觉得非常纳闷。

我带着这个问题去请教科学老师，俞老师微笑着摸摸我的头，说：“你肯动脑筋，好提问，很好；当然最好能自己解决问题，我们已经学过纸的来源，你可以自己做实验，还可以去调查家乡的造纸厂。”

放学后，我向俞老师要了些漂白精片，匆匆赶到家里做实验。我取一只包裹食品的本色纸袋，放入水中浸泡，再取一片漂白精片，溶于少量水中，把湿纸袋放入浸没。两天后，纸袋变成浅灰白色，我取出来晾干，纸袋就变得洁白了，而漂白液的溶度也变淡了，这说明漂白粉和纸袋中的有色物发生了化学反应，使本色纸袋变成了漂白纸袋，原来白纸就是这样来的呀！我又闻到了白纸袋中的漂白粉气味，白纸袋中留下了一些漂白粉。

“那么，是不是漂白粉不卫生么？我们的饮用水不是也用漂白粉消毒吗？”我带着这些问题去调查附近的造纸厂，去询问有经验的师傅，并查找了一些资料。原来，工厂生产的白纸，都要经过漂白工艺，常用的漂白剂中含有氯，虽然能杀灭各种病菌，但是它的漂白作用就是和纸张中的有色物质发生了化学反应，结果是生成了多种含氯的有毒物。如果用白纸来包裹食品，尤其是油腻的食品，就会将这些有毒物沾污到食品上，甚至残剩的漂白剂还能与食品发生化学反应，使食品变质。

终于找到了答案，怪不得奶奶常说不能喝生水，原来漂白剂中含有有毒物，必须经过煮沸才能将有毒物蒸发掉。还有，我们可不能用白纸包裹食品，也不能用报纸包裹（报纸的字含有有毒物铅），应该用没有经过漂白的本色纸来包裹食品，这样做才科学、安全、卫生。

 萧山区大同小学：陈琪炯  指导老师:俞华忠              

联系电话:0571 82227996  手机:13735408663   邮编:311266

此文获2007年全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛三等奖               

鸡蛋能变大吗？

萧山区回澜小学501王  杰　 指导老师 俞铁英

星期天，哥哥对我说：“他有办法能使鸡蛋能变大。”我脑子中一下子出现了一个大问号：“我从小到大只听过鸡能长大，鸡蛋一生下来就定型了，怎么可能会变大呢？”这又引起了我的好奇心，准备按他说的方法去试一试，看鸡蛋能否变大。

    我找了一只碗，一把米，一碗醋和一个鸡蛋。我先将鸡蛋的长和宽量了一下，分别是7.1厘米和5.3厘米，然后把鸡蛋放入碗中，倒进了三分之二的醋，又放了一把米。实验便开始了。

   已经是晚上8点钟了，实验快三个小时了，我有点不太放心，便去看了看，只见那个鸡蛋像一条顽皮的小金鱼，一个不停地“吐”出小水泡，用手轻轻一碰鸡蛋也有些软了。

   第二天早上，我早早地起了床，发现鸡蛋已经完全软了，像剥了壳的皮蛋，小水泡也消失了。我把鸡蛋洗干净，放入清水中。过了没多长时间，鸡蛋渐渐硬了，也就“变大”了。这时，我又量了一下，发现长和宽都有所变化，长由原来的7.1厘米变成了7.6厘米，足足多了0.5厘米，宽也由原来的5.3厘米变为了5.6厘米，增加了0.3厘米。

   虽然试验做成功了，但我还是不明白其中的科学道理，便去问哥哥。原来蛋壳中含有碳酸钙，能与醋酸发生化学作用，生成二氧化碳气体。二氧化碳气体产生时，会冒气泡，同时蛋壳变软，变轻。

   通过这个实验，我又学到了新知识。生活中有好多问题值得我们去探究。

我家的饭碗会跳舞

湖州市长兴县第四小学    六（1）班    闵一凡      指导教师：吴小良

      在一个平常的星期天，家里发生了一件不平常的事——我家的饭碗竟然自己动起来了，“跳”起了“圆圈舞”！这让我这个“科学迷”惊讶不已。

      这个惊奇的画面出现在吃饭前。饭前，我只是做了一件极普通的事——盛饭。我把热气腾腾的饭盛进一个塑料碗里，把这个盛着饭的塑料碗，放在了不小心留有一滩冷水的瓷板上。奇迹就发生了，这个碗居然自己动了起来，转起圈来，足足转了一圈才停下来。我马上把这个惊人的发现汇报给妈妈。可她更是丈二的和尚——摸不着头脑，闹不明白是怎么回事。

      饭后，我还是百思不得其解，只好心存疑问地去“补充精力”——休息。

      第二天清晨醒来，脑海里还在想着昨天的“怪事”。于是，我决定对这件事进行调查：

      调查方法一：查电脑，在电脑上搜索一个合理的解释。虽有百度的支持，可无论我输入哪个关键词，要找的答案总是犹如大海捞针。所以，查电脑找答案以失败告终。

      调查方法二：查书。我搬出了百科全书和所有课外科学书籍，在书海中畅游了半天。虽然问题的查找没有太大进展，但我似乎找到了一点线索，又好像没有。问题依然无法得到确切的解释，我有点黔驴技穷了。

      老爸得知了我的烦恼，给我指出了第三种寻求答案的方法——实验法。于是，在老爸的帮助下，我们模拟了当时的场景，进行了多次试验，终于揭开了饭碗“跳舞”的奥秘。

实验过程记录如下：

      由此，我和老爸初步得出结论，当碗从手中落到光滑的瓷板上时会产生一定的惯性，瓷板上有了水，使得塑料碗底与瓷板间的摩擦力大大减小了，由于惯性就能使碗转动起来。而瓷碗无法转动的主要原因是它的质量太大，再加上瓷碗的碗底相对塑料碗底要粗糙些，与瓷板间的摩擦力也大一些。

      我终于揭开了饭碗“跳舞”的奥秘了！不仅收获了知识，也明白了获取知识的方法，更使我懂得了生活当中处处有学问的道理。