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拓展性课程有奖展示——浙江舟山台门学校“神奇泡泡”。 [复制链接]

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银光图片

气候转暖,晴朗的天气,踏青和吹泡泡更配哦!近几期我们科学探究小分队的任务都集中在了“吹泡泡”上。

第一期,最简单粗暴的制作方法——洗洁精兑水,用粗吸管吹,小伙伴们玩得不亦乐乎,但是泡泡的个头吹不大,而且很容易破。

第二期,查了资料后改进配方,用了热水加洗洁精再加白糖,这次的泡泡貌似更坚固了,但是由于吹的工具的限制,泡泡的大小没有大的改进。

第三期,配方中又加进了胶水,可以使吹出的泡泡更加坚固,同时增加了吹泡泡的工具:漏斗、矿泉水瓶和毛巾自制的“泡泡机”、一次性杯子等。

第四期,未完待续……













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玩得不亦乐乎。
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倒数第二张拍的很唯美,很好的活动,天气暖了也要尝试一下
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学生从不同的工具中吹出的泡泡,感到又有趣还有科学味
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只要你想,科学就在身边!
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可以研究的东西很多,工具、配方,吹的技巧等等
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熟能生巧——学生的吹泡技术也不断提高,能够吹出连体双泡是技术的一个突破——如果再能把连体分开更进一步了。
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回复 7楼晓秋的帖子

晓秋老师好想法!
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做学问是很有意思的,坚持做好一门学问将会有更多、更大的意义;在它的面前,半途而废、浅尝辄止显得多么的渺小和卑微。
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只要你想,科学就在身边!
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很好的活动,在探索中改进,在提高中发展!
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