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拓展性课程有奖展示——向阳小学火柴棍拼搭比高活动。 [复制链接]

玻璃心
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1#
t T
发表于 2016-03-31 14:37 |只看楼主
活动内容：火柴棍拼搭比高

活动方法：每人在规定的时间里用火柴棍进行拼搭，拼搭最高的学生获胜。
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2016-03-31 14:59 |只看该用户

设计拼搭就在我们身边！
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晓秋
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3#
t T
发表于 2016-03-31 15:39 |只看该用户

这里的技巧性似乎不那么关注了，比的主要是耐心与毅力。我这样说没错吧。
不过，做一件事容易，做好做精一件事都是不容易的。
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4#
t T
发表于 2016-03-31 15:41 |只看该用户

请楼主马上添加上个人的参赛信息吧，——学校、姓名等
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t T
发表于 2016-03-31 16:16 |只看该用户

好像，好有意思的哦！
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6#
t T
发表于 2016-03-31 17:00 |只看楼主

设计拼搭就在我们身边！
酸牛奶 发表于 2016/3/31 14:59:00
是的，设计无处不在！
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7#
t T
发表于 2016-03-31 17:05 |只看楼主

这里的技巧性似乎不那么关注了，比的主要是耐心与毅力。我这样说没错吧。
不过，做一件事容易，做好做精一件事都是不容易的。
晓秋 发表于 2016/3/31 15:39:38

晓秋老师说的很对，这个活动主要比的是孩子的耐心与毅力！看似小事，但是做好做精真的是很不容易！
最后编辑玻璃心 最后编辑于 2016-03-31 18:33:13
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t T
发表于 2016-03-31 17:06 |只看楼主

好像，好有意思的哦！
朱启跑 发表于 2016/3/31 16:16:09
是的，你也来试一试吧！
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t T
发表于 2016-03-31 17:07 |只看楼主

请楼主马上添加上个人的参赛信息吧，——学校、姓名等
晓秋 发表于 2016/3/31 15:41:39
还是在我这个网页上添加吗？
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t T
发表于 2016-03-31 17:29 |只看楼主

请楼主马上添加上个人的参赛信息吧，——学校、姓名等
晓秋 发表于 2016/3/31 15:41:39

我已发到你的“邮箱”，请晓秋老师查收，谢谢！
最后编辑玻璃心 最后编辑于 2016-03-31 18:33:57
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发表于 2016-04-01 06:26 |只看该用户

要的，先收藏你得到几张图片
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发表于 2016-04-01 21:45 |只看该用户

一材多用，好！
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发表于 2016-04-02 11:39 |只看该用户

培养孩子的心理素质，同时也是建构“塔”。
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发表于 2016-04-05 15:16 |只看楼主

要的，先收藏你得到几张图片
朱启跑 发表于 2016/4/1 6:26:11
    一起探究、一起学习！
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t T
发表于 2016-04-05 15:18 |只看楼主

一材多用，好！
金亚军 发表于 2016/4/1 21:45:59
  科学源于生活之中。
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t T
发表于 2016-04-05 15:19 |只看楼主

培养孩子的心理素质，同时也是建构“塔”。
盛国荣 发表于 2016/4/2 11:39:09
  盛老师分析的很好。
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发表于 2016-04-25 20:47 |只看该用户

挺好玩的！
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发表于 2016-04-27 07:56 |只看楼主

挺好玩的！
杨君 发表于 2016/4/25 20:47:19
  嗯，孩子们很开心！
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发表于 2016-05-16 11:21 |只看该用户

我觉得其中的设计也是很重要的！正方形的和六边形的哪个更稳固？
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发表于 2016-05-17 07:30 |只看楼主

我觉得其中的设计也是很重要的！正方形的和六边形的哪个更稳固？
酸牛奶 发表于 2016/5/16 11:21:33
  还需深入探讨和研究！
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