丫儿的五年级
今年是我带的第一轮（三到六）孩子们升上五年级了，以前一直在高段反反复复、兜兜转转，从来没有过这样的完整体验。终于可以由三一直往上带了，真是不容易啊！经过了多少的努力，多少的奔波，多少的争取！
好不容易争取来的“福利”，好好珍惜！
三四年级一直带6个班，每班学生都四十人以上。每天辗转在任教的班级里和学生们“亲密”接触，每个学期和3个班的家长进行一次“家长会”上的集中见面，每一学年和所教的6个班的孩子家长，全部见面完毕。我每一期的家长会内容都不重复，会给家长看我们的科学学习场景（课堂照片），会和家长交流我们的学习内容，会呈现我给孩子们评定成绩的依据，会争取家长的支持！
这学年升入五年级了，我又想要有新的方式，带好我的孩子们，也继续把家长们团结起来。第一个做法是充分利用班级QQ群的力量，把课堂所学、实验的展示通过QQ群出现，让孩子们可以互相学习，让家长互相比较，别的孩子在这样学科学，我们的孩子呢？我（教师）也积极参与QQ群的讨论，给孩子们检查、指导，对实验情况予以说明，答疑解惑等。我期望一学期、一学年下来，家长通过这个平台，能了解我们科学的学习情况，能对比班级孩子和自己孩子的情况，真实地了解自己孩子科学的现状，能更好地与我交流，帮助孩子提升科学能力与素养。第二点、第三点等等，我暂时还没想出来。
好了，先记录这些。下次想到继续来随写。
接下来把第一点尝试的内容，用照片的形式来记录、汇报一下吧！
[此贴子已经被作者于2015-9-11 14:03:02编辑过]
